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小班10以内的点数教案优选8篇
大小:18.17KB 5页 发布时间: 2023-08-21 10:51:20 16.61k 15.59k

今天小编精心为大家整理了一些小班10以内的点数教案优选8篇的相关内容,希望能帮助到大家,欢迎大家阅读和参考。

小班10以内的点数教案1

活动目标:

幼儿园数学10以内的点数教案设计

1.能手口一致点数10以内物品并说出总数。

2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。

3.乐于参与数学活动。

活动准备:

1.教具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”;圆点卡

2.学具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”。

3.《操作册》第3册5—6页。

活动过程:

1.预备活动。

师幼互相问候。

走线,线上游戏:拍手歌。幼儿一边走线一边念儿儿歌(儿歌附后),并创编相应的动作。

2.集体活动。

创设情境:小樱子的十彩棒糖店开张了,她的'棒糖每串数量递增且颜色多样,小朋友们数一数,好吃的棒糖每串分别有几颗?

3.游戏活动。

①卖棒糖。

教师扮演顾客来买棒糖,幼儿扮作店员根据教师的要求拿出相应的棒糖。如教师说“我要9个一串的棒糖”,幼儿点数后,取出蓝色的串珠递给教师。

②数字宝宝找朋友。

幼儿每人拿一张数字卡片,在活动室中寻找与卡片相同数量的物品。如“我找到10块积木、8个小碗、7根小棍”等等。幼儿还可以交换数字卡片找物品。

4.分组活动。

第一组:看谁说得对。一名幼儿任指一格,另一幼儿说也此格内圆点的数量。两个一组,可以互换角色进行游戏。

第二组:找身上的数字宝宝。请幼儿找一找自己身上什么可以用数字表示,可以用数字几表示,如10个手指头、2只手、5颗扣子等。

第三组:操作学具“彩色串珠”。数出每串串珠上的珠子,再打出相对应的数字卡片。

5.交流小结,收拾学具。

小班10以内的点数教案2

活动目标:

1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。

2.正确感知1至10之类数字的排序。

3.培养幼儿对数字的兴趣。

4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。

活动准备:

1.大数字卡片1-10

2.四张实物卡

3.幼儿数字卡片1-10若干

活动过程:

1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。

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