订单查询
首页 办公文秘
认识数字1~10教案汇总9篇
大小:20.83KB 8页 发布时间: 2023-08-21 10:54:51 3.95k 3.36k

活动目标

1、区分比较10以内数字的不同,并能熟练认读。

2、学习描写数字。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

重点难点

比较数字的不同,能熟练认读。

活动准备

1、材料准备;1-10的数字卡片,镂空的数字卡片1-10。幼儿操作材料。

活动过程

一、区分数字

1、认读、区分数字。

问题:

(1)让我们一起来认一下,地面上的数字都是几?

(2)请你来说一说6和9有什么区分?

2、练习。分发幼儿数学操作材料,引导幼儿完成第一部分练习,教师指导。

3、听指令找数字。

(1)请你听一听,老师说的是哪一个数字?找到后站到上面。

(2)请你跳到数字7上。请女生跳到数字4上;请男生跳到数字5上;看一看还有那个数字我们没有跳到他的身边呢?请你找一找。

二、描写数字。

1、认读镂空的数字。

2、描数字。

3、练习。

教学反思

在备课时能认真了解幼儿的认知能力,在教学中幼儿能按教师的要求去找数字。幼儿能在愉快的数字中,边学边玩。效果很好。在今后的教学中要多让幼儿边玩边学。

认识数字1~10教案篇5

活动目标:

1、认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。

2、在操作目测等过程中,正确感知8以内数量,巩固对8以内数字的认识。

3、新经验认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。

活动重点:

认识数字8,知道它所表示的含义。

活动难点:

手口一致的点数。

活动准备:

ppt

活动过程:

一、引入:设计环境,激发幼儿的兴趣。

1、出示蝴蝶,蝴蝶来我们班做客了,数数看一共来了几只蝴蝶。我们一起来数一数,边数边出示数字。

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441