三、检查反馈
1、分管校领导进入网络平台进行巡视,教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。
2、班主任须做好线上教学的宣传工作,沟通学生上课情况,做好家校联系,不得发送与教育教学无关的内容,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。
四、线上教学要求
1、预先布置自主学习任务,高度重视自主学习的方法指导,同步与异步紧密结合,丰富并创新教学激励办法。
2、线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量,注意营造教学情境感和现场感,要创新教学方式,增加师生互动,关注过程监督,务求提高实效。
五、家校合作
各班主任主动加强家校联系,及时掌握学生居家学习的身心状况,根据学生个体情况,及时调整教学方式,指导并配合家长科学开展家庭教育,避免学生因居家学习产生心理问题。开通“亲情热线”,提供心理辅导。
说明:
1、按照一班一策要求,各班课表参照年级课表执行,教师在相应的时间段进行学科跟踪和答疑。
2、后期使用过程的技术总负责人:。初一,初二,初三。
2023年秋季开学实施方案精选3
根据x市疫情防控工作总体要求,为贯彻落实《关于切实做好全市中小学线上教学工作的提示函》和《关于x市教育系统开展中小学线上教学工作的通知》精神,为最大限度减少疫情对教育教学的影响,让共小的每一名学生安心度过居家学习期,结合我校实际情况,特制定《xx小学线上教学工作实施方案》:
一、指导思想
立足全市疫情防控工作实际,坚决防止疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命安全,坚持立德树人根本任务,以学生身心健康为核心,科学组织在线教育教学活动,全面落实五育并举,对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育,引导学生自主学习、自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究,努力实现“停课不停学、停课不停教”,实现学生疫情防控期间快乐学习、健康成长。
二、实施时间
从3月22日(星期二)起至正式到校复课前,学校有计划开展学生居家线上教学。
三、实施办法
1、课程资源
统一线上教学资源平台“国家中小学智慧教育平台”、“赣教云—江西省教育资源公共服务平台”。电视上观看学习课程。为本次线上教学的统一资源学习平台。该平台由教育部建设,资源齐全且优质,教材的每一个课时都配有名师的教学视频。老师根据班级教学进度将每天的教学课时内容发布在班级群,指导学生登录平台选择对应的“年段”、“年级”、“科目”进入相应的课时进行自主观看学习。教师布置线下学习任务,适当安排复习、居家体育锻炼、科学实验、读书练字、课外阅读、口算计算、英语背诵、家务劳动等内容。
2、课程安排
坚持师生共同学习,家长督促,家校实时互动,严格按照xx小学线上课程安排表及作息时间合理学习。根据“国家中小学智慧教育平台”课程方案和学科课程标准,自主制定线上教学安排。
四、教学评估要求
1、各科教师按课表安排陪听,做好听课记录。
2、课后服务课程具体内容根据德育处统一安排执行。
3、为了保证学习效果,保护学生视力,各老师要严格控制线上教学时间。
4、严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业,要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不布置课后书面作业,三至六年级可适当增加课后练习,小练为主,大练为辅,时长控制一小时以内。
5、各班由班主任协调各学科任课教师每天的学习容量要合适,避免学生在线学习时间过长,避免任课教师各自为政增加学生负担。学生每天阅读总时间不低于1小时(包括听学科播报故事和自主阅读)。每天体育锻炼时间不低于1小时。
五、线上学习行为规范
1、遵守作息时间,提前做好洗漱、用餐、着装(不穿睡衣)等事宜。
2、注意坐姿端正,可以站立、走动,严禁趴头或躺坐在床上。
3、手、脑、口并用,读写结合,切实做到“真会”、真理解、真记忆。
4、选择独立、安静、明亮的学习环境,保证网络畅通。
5、准备舒适的桌椅,调整好桌椅高度。
6、准备好学习用品,书本、笔、练习本、教辅资料等摆放整齐,保持桌面整洁。
7、课前做好相关学科的预习工作,提高学习效率。
8、保护好眼睛,做到坐姿端正,身体与屏幕保持一定的距离。
9、上课认真听讲,保持安静,不随意离开课堂。
10、课堂认真记笔记,不喝水、不吃零食,不做与学习无关的事情。
11、线下练习时,管住自己,根据老师的要求,全身心、保质保量地做好各项练习作业。