农村小学教材和教学方法相对滞后，与城市教育水平存在较大差距，影响了学生的学习效果和全面发展。

对策：

1.更新教材内容，贴近学生的生活实际和认知水平，提高教材的实用性和趣味性。

2.引进先进的教学方法和技术，提高教学效果，促进学生全面发展。

3.加强城乡教育交流和合作，共享优质教育资源，提升农村小学的教育水平。

六、家长对教育重视程度不够

由于经济和文化等原因，一些农村家长对教育的重视程度不够，影响了学生的学习和成长。

对策：

1.加强家长教育，提高家长对教育的认识和重视程度，引导家长积极参与教育。

2.建立家长学校，加强家校联系，提供家庭教育指导和帮助。

3.鼓励家长参与学校活动和教育管理，增强家长的责任感和参与感。

七、教育投入不足

农村小学教育投入相对不足，导致教育设施落后、教师待遇低等问题，制约了农村小学教育的发展。

对策：

1.增加政府投入，提高教育经费的拨付和使用效率。

2.鼓励社会力量参与农村小学教育，提供资金和资源支持。

3.加强教育投入的监督和管理，确保教育经费的合理使用。

八、教育管理不到位

农村小学教育管理存在不到位的问题，包括管理体制不健全、管理制度不完善等，影响了教育的质量和效果。

对策：

1.建立健全教育管理制度，完善管理机制，提高管理水平。

2.加强教育管理的监督和评估，发现问题及时整改解决。

3.提高管理人员的素质和能力，加强培训和职业发展指导。

综上所述，农村小学教育存在的问题及对策包括教育资源匮乏、教师队伍建设不完善、教学质量不高、学生家庭背景复杂、教材和教学方法滞后、家长对教育重视程度不够、教育投入不足和教育管理不到位等方面。为了解决这些问题，需要政府、社会、学校和家庭共同努力，形成合力，推动农村小学教育的改革和发展，提高教育的质量和效果。