首先，要对学生的学情进行分析。本学期的教学内容与现实生活密切相关，知识综合性较强。作为教师，我们要成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，激发学生的学习潜能，促使他们自主探索和合作交流。在学习过程中，要理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法，提高解决问题的能力。我在开学第一周对学生进行观察和了解后发现，少部分学生的基础还可以，但大部分学生的基础和能力较差。因此，我们一定要想方设法鼓励他们增强信心，改变现状，并在扎实的基础上提高他们的解题基本技能和技巧。

其次，要努力提高课堂效率。教师在备课时要认真准备，包括备学生、备教法，对所讲知识的每个环节过渡都要设计得精心。给学生出示的问题也要有层次、有梯度，区分哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的。同时，作业也要分层次进行，让优生吃饱，差生吃好。

此外，我们要重视学生能力的培养。初一的数学教学目标是培养学生的运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。在教学中，我们要着重培养学生的这几方面能力，充分发挥学生的主体作用，尽可能挖掘他们的潜能。

另外，我们还要加强对学生学习方法的指导。进入中学阶段，有些学生即使很努力，成绩仍然上不去，这说明学习方法已经成为一个突出问题。学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知道答案，还要知道为什么，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力。我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后要及时复习巩固，并经常进行复习巩固，这样能够使学过的知识达到永久记忆，遗忘的速度就会减慢。

最后，我们要加强集体备课。与本组的其他教师加强集体备课，突出集体的优势，统一进度、作业和处理重难点。我们还要多学习其他教师的长处，加强高效的课堂效率建设。

通过以上的教学计划，我相信我能够顺利完成本学期的数学教学任务，帮助学生们提高数学学习的兴趣和能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。

初一上学期数学学期教学工作计划7

时间过得真快，刚刚还盼着放寒假，现在寒假就要结束了，新学期就要开始了。虽然还没意识到假期要结束，但我们必须精神抖擞地做好开学的准备。

首先，我们要抓紧时间，认真备课，准备好开学第一天的课程。我们要仔细熟悉教材，并与同备课组的老师交流，学习他们的优秀教学经验，及时发现自己的不足并积极改正。

其次，我们要安排好教学任务。这个学期时间很短，教学任务很紧，要完成五章的内容，只有三个多月的时间。所以我们必须认真安排每一节课，确保每节课都是有效的，不浪费时间。因为学校需要我这个学期接三个班的数学课，这对我来说是个挑战，压力也挺大的。不仅需要每周上至少24节课，还要保证教学效果和学生成绩。所以压力更大了。虽然人的精力是有限的，但既然学校需要，我愿意尝试，也会尽力。

带三个班的具体困难我还无法预料，但我会从现在开始做好充分的准备，包括心理和各方面的准备。首先，我要熟悉刚接手的班级的学生情况，根据期末考试成绩分析哪些学生学得比较扎实，哪些需要加强，哪些有数学偏科需要特别关注。我还需要和他们进行个别谈话，让他们尽快了解我，喜欢上我的课堂，从心里对数学产生好的看法。

总之，新学期即将开始，我将充满热情地和学生们一起努力，创造出优异的成绩。