六年级数学新学期教学计划怎么写精选8

一、教学内容

本册教材包括以下五个板块内容：

1. 数与运算：

- 第二单元：学习分数的混合运算；

- 第四单元：学习百分数的概念；

- 第六单元：认识比的概念；

- 第七单元：学习百分数的应用。

2. 图形与几何：

- 第一单元：认识圆的概念；

- 第三单元：观察物体的形状；

- 第六单元：学习图形的变换。

3. 统计与概率：

- 第五单元：学习数据处理的方法。

4. 综合应用：学习数学的乐趣。

5. 整理与复习。

二、教学目的和要求：

1. 通过实践活动，学生能够认识圆及其对称性，了解圆的属性和作用，学会用圆规画圆，并能计算圆的周长和面积。

2. 能够正确进行分数的混合运算，理解整数运算规律在分数运算中的适用性，并能应用于实际问题。

3. 理解百分数的意义，能够应用百分数解决实际问题，加深对百分数的理解。

4. 掌握百分数的表示方法，能够互化百分数、小数和分数，解决与百分数相关的问题，体会数学在生活中的应用价值。

5. 学会设计图案，运用平移、旋转和轴对称进行图形设计，感受图形的美丽和神奇。

6. 理解比的概念及其与除法、分数的关系，能够化简比，并能应用比解决分配问题。

7. 掌握统计图的绘制方法，能够选择合适的统计图表示数据，理解复式统计图的特点和应用。

8. 能够正确观察和绘制立体图形，理解观察角度对图形形状的影响，运用所学知识解释现象。

9. 综合运用所学知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用，培养解决问题和运用数学思考的能力，发展数学学习的兴趣和自信心。

三、教材编写的意图和特点

本册教材力求体现以下特点：

1. 强调将数学与现实生活联系起来，注重学生的生活经验。

2. 以学生的数学活动为主线，通过解决实际问题的过程中，引导学生理解和应用数学知识。

3. 创设生动有趣的情境，培养学生的数感、空间观念和统计观念。

4. 避免死记硬背和机械操练，注重培养学生的思考能力和解决问题的能力。

5. 学生通过综合运用所学的知识和方法解决实际问题，体会数学在日常生活中的作用，发展数学学习的兴趣和自信心。

六年级数学新学期教学计划怎么写精选9

秋天已经来临，我即将开学。为了应对六年级的学习压力和即将到来的小学毕业考试，我决定制定一个学习计划。以下是我在新学期的学习计划：

1. 认真上课听讲，做好笔记。我会在课堂上专心听老师讲课，不再分心讲笑话或与同学聊天。我会努力记住老师的每一个重点，同时将笔记写在书上或本子上，方便以后复习。

2. 课下积极做题和复习。下课后，我会完成老师布置的作业，并继续做课堂上没有完成的题目。我打算在课下复习所学的知识，加深记忆，以提高学习效果。每天有三个老师的课程，我会按照老师的进度，完成相应的练习题，以免掉队。

3. 积累错题，反复练习。作为六年级的学生，我已经学习了很多小学知识。所以，我打算将做错的题目记录下来，按科目分类积累。我会反复练习这些错题，找出错误的原因，以避免再次犯错。通过研究这些错题，我相信我能够获得一些经验，对小学毕业考试会有帮助。

新学期即将开始，我相信只要按照学习计划去做，我一定能够取得自己想要的成绩，为小学毕业做好准备。小学的知识并不难，只要我努力学习，我一定不会辜负老师和家长的期望。我会努力学习，迎接美好的明天。