教师节活动策划案3

活动目标：

1. 培养幼儿对老师的尊敬和热爱。

2. 培养幼儿的人际智能和表达能力。

活动准备：

准备一些盒子、彩纸、胶水和剪刀。

活动过程：

1. 引出主题：

教师问幼儿们是否收到过礼物，什么时候能收到礼物。教师解释在节日、生日和特殊纪念日都能收到礼物。

2. 观看图片并讲述故事：

教师引导幼儿观看幼儿用书中的图片，并讲述一个故事。故事是关于一个小朋友送给老师一个空盒子的故事。虽然里面没有实物，但盒子里装满了爱。老师很感动并珍惜这个空盒子。

3. 讨论活动：

教师问幼儿们在生日和节日时是否曾向父母或别人要礼物，是否曾表达不喜欢别人送的礼物。教师解释我们不能主动要求礼物，别人送礼物是表示他们对我们的爱。我们也不能说不喜欢，这会伤害别人的感情。

4. 制作礼物盒：

教师指导幼儿们将普通的盒子装饰成漂亮的礼物盒。

活动延伸：

教师讲述另一个故事，故事的主要内容是关于一个幼儿过生日时，她收到一个玩具小斑马的礼物。她愿意与朋友分享，但不小心打破了玩具。她的愤怒很快被一封信中的心形图案和两个字“原谅”所平息。她明白到真正珍贵的礼物是来自教师、父母和朋友们的爱。

教师提问幼儿们是否认为这个小朋友做得对，她是否原谅了朋友，最后她得到了什么。教师总结说，分享和宽容是快乐的，当别人犯错时，我们应该理解和原谅。

教师节活动策划案4

一、活动目的

为了庆祝教师节，加强校园和谐，促进师生交流，增进师生感情，培养学生感恩之心，倡导尊师重教的社会价值观，我们学校将组织“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

二、主题

特别的爱，献给特别的你

三、活动步骤

1. 布置教室黑板。

2. 邀请本班任课教师参与。

3. 第一环节：班长发表感恩致辞。

4. 第二环节：感恩祝福。各小组代表向任课老师表达祝福，可以给所有任课老师，也可以逐一表达。

5. 第三环节：制作贺卡。学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，写上真诚的祝福，或者制作其他礼物，亲自送给自己的老师，表达感恩之情和祝福。也可以给老师一个温馨的拥抱。

6. 第四环节：教师寄语。班级领导和任课老师表达对学生的赞美和期望。

7. 第五环节：大家一起唱一首《感恩的心》。

四、活动时间：9月6日班会时间。

五、活动要求

1. 各班在下午第三节课之后，迅速布置教室，包括黑板。

2. 各班准备相机，记录整个活动过程，班级领导收集照片并上传到政教处。

3. 届时，学校领导将到各教室进行巡视。

教师节活动策划案5

为了庆祝教师节，我们制定了三个活动方案，以表达对敬爱的老师的祝福。

活动方案一：“教师节里有我的一份祝福”

活动内容：