下面小编为大家整理了一些有关于教师节主题活动最新方案范文,欢迎各位阅读和下载。
教师节主题活动最新方案1
一、指导思想
深化人事制度和办学体制改革,和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
二、活动安排
1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结上学年教学工作,全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署下学年中小学教学工作,制定新的目标任务,签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位,社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
3、加大力度,广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果,展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。
4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作待遇,特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。
5、继续举办“教育开放日”活动。教师节期间,全镇各中小学,尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心幼儿园要组织“教育开放日活动”,要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展示学校的新形象、新亮点。
三、加强庆祝活动的组织领导
为切实把庆祝第x个教师节活动组织好、落实好,镇教育办成立庆祝第x个教师节活动领导小组,协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第x个教师节活动当作一项重要的政治任务,站在科教兴镇的高度,密切配合庆祝活动领导小组,将每一项活动开展好、落实好。同时,各单位要结合各自实际,制定庆祝方案,于9月2之前报__教育局。
教师节主题活动最新方案2
为庆祝教师节,__中学团委和德育处决定举办一场以“师恩情深,感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。
活动目的是希望学生通过朴素的行动和自由多样的形式,表达对老师的真情和感谢。同时,传承尊师重教的光荣传统,让学生学会感恩师长,感恩老师的爱心、劳动和教诲。通过这次活动,也希望加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
活动主题是“师恩情深,感谢有您!”的教师节感恩系列活动。
活动内容如下:
1. 开展“爱要说出来”活动。要求在教师节当天,在上课时统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”。
2. 开展“老师,我想对您说”活动。班长和团支书积极行动起来,深入同学中间,广泛收集同学们最想对老师说的话。各班委设计教师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“老师,我想对您说——”字样,并与班主任商议张贴于教室内。9月9日晚自习后,同学们将想对老师说的话写在彩色纸上,并将纸条贴在“感恩树”上。
3. 开展“祝福送恩师”活动。从9月10日起,各班团支部和班委独立组织感恩教师活动。要求同学们用朴素多样的形式表达对老师最真诚的感谢。鼓励自己动手,提倡积极创新,但以表达心意为主,反对浪费和攀比。
4. 校园广播站感恩教师联播活动。广播站播放与感恩、感谢老师有关的歌曲,同学们可以免费点播歌曲或写点播信,赠送给喜爱的老师。
5. 开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日召开教师节主题班会,希望学生能够学会感恩,懂得老师的付出和辛劳,今后更加努力学习。班会围绕“感恩”话题进行,全班学生为教师朗诵一首赞美老师的诗歌,并为老师唱一首歌。
6. 给老师提一条建议活动。学生可以以书面形式给某某老师提一条建议,或者写下对某某老师的建议,可以署名也可以不署名。
7. 给学生和教师一个倡议活动。班长在主题班会课上宣读《教师节倡议书》,倡议学生遵守纪律、勤奋学习、自强不息。同时,倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师与特殊学生结对,进行手拉手爱心教育,关心和帮助经济贫困、思想精神贫困和学习困难的学生。
通过这些活动,希望能够让学生更加懂得感恩,珍惜老师的辛勤付出,同时也让师生之间的关系更加和谐。
教师节主题活动最新方案3
活动目标:
1. 培养幼儿对老师的尊敬和热爱。
2. 培养幼儿的人际智能和表达能力。
活动准备:
准备一些盒子、彩纸、胶水和剪刀。
活动过程:
1. 引出主题:
教师问幼儿们是否收到过礼物,什么时候能收到礼物。教师解释在节日、生日和特殊纪念日都能收到礼物。
2. 观看图片并讲述故事:
教师引导幼儿观看幼儿用书中的图片,并讲述一个故事。故事是关于一个小朋友送给老师一个空盒子的故事。虽然里面没有实物,但盒子里装满了爱。老师很感动并珍惜这个空盒子。
3. 讨论活动:
教师问幼儿们在生日和节日时是否曾向父母或别人要礼物,是否曾表达不喜欢别人送的礼物。教师解释我们不能主动要求礼物,别人送礼物是表示他们对我们的爱。我们也不能说不喜欢,这会伤害别人的感情。
4. 制作礼物盒:
教师指导幼儿们将普通的盒子装饰成漂亮的礼物盒。