2. 学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

3. 培养孩子们喜欢老师、爱老师的情感。

准备：

电子课件和幼儿园生活照片，如老师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。

活动过程：

导入部分：

通过谈话导入，激发孩子们参与活动的兴趣。

教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看里面有谁？他们在干什么？

学习部分：

1. 引导孩子们了解教师的工作，体会教师的辛苦。

教师带领孩子们观看之前在幼儿园学习、生活的照片。

教师：照片里有谁？老师们在做什么？你喜欢老师吗？为什么？

根据图片上教师的状态，让孩子们回忆并说说理由。

教师简单总结教师的日常工作内容，并让孩子们体会教师的辛苦。

教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

教师出示教师们非常忙碌的照片。

教师：你们看，老师们这是在干嘛？

小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

2. 介绍教师节，学唱歌曲。

教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢？

（教师节，是老师们的节日。）

今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧！

教师带领孩子们欣赏一遍歌曲。

教师边拍手边念一遍歌词。

教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢？

教师弹钢琴，孩子们一边拍手，一边试着念一念歌词。

教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧！

教师带领孩子们共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

结束部分：

孩子们上来和教师抱抱、亲亲，向教师说声“节日好”。

温馨提示：

引导孩子们在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

活动延伸：

课间互相说一说自己最喜欢的老师。

幼儿园教师节系列活动方案7

时间：2023年9月10日

地点：__幼儿园

为了让幼儿们了解并庆祝教师节，我们特别策划了一系列精彩活动。活动的目的是让孩子们明白9月10日是教师的节日，感受到幼儿园教师的温暖和亲切，并通过制作爱心花环来表达对教师的尊敬。

活动详情如下：

活动一：儿歌《幼儿园像我家》