学校的领导和老师们将带着节日礼物，走访部分同学的家庭，与他们亲切交谈，主动帮助和关心他们的学习与生活。

二、学生自主表达感恩之情

学校的学生们将用各自独特的方式表达对老师的节日祝福和感激之情。

1.早晨，学校的礼仪队将在校门口迎接并祝福每位教师。

2.课堂上，各班同学将向老师问好并送上祝福，还会为老师们制作特别的礼物。

3.中午午休期间，学生们将参加学校的“老师，我想对您说”校园留言活动，并举行感恩队会。

4.各班同学还会通过网络提前送给老师们三个“一”：一段节日祝福、一份特色作业和一条教学建议。

此外，在教师节庆祝活动中，早上7点30分，伴着优美的教师赞歌，礼仪队的同学们早早站在校门口，用中英文双语向老师们问好，并送上代表感恩之情的康乃馨。这让老师们一进校门就感受到了快乐和幸福。

课堂上，各班同学自发地向老师问好并送上祝福，有的班级还为老师们制作了环保花或自制的祝福卡。师生之间的配合非常默契。

中午午休期间，学生们积极参加了学校的“老师，我想对您说”校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在小卡片上，并贴在学校的宣传板上。之后，还举行了不同形式的感恩队会。学生们还通过网络提前送给老师们三个“一”，让老师们感到惊喜和感动。

我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，这是对教师的信任；社会上对教师的尊重是对教师工作的支持。这些都应成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是真正的过节方式。

除了关爱每一位学生，学校的领导和老师们还带着准备好的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与他们亲切交谈，主动帮助和关心他们的学习和生活。

学校教师节活动方案及内容6

一、指导思想：

根据浙政办发[__]39号中《农村中小学教师素质提升工程实施办法》、《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》(浙教师[__]151号)、《镇海区开展农村中小学教师素质提升工程全员培训的指导意见》等相关规定，我们将以“面向全体、突出骨干、追求实效”为原则，以“新课程、新理念、新技术”为重点，通过培训进一步提升我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平，促进我镇的可持续发展。

二、培训目标要求：

1、通过培训，巩固和深化我校教师新课程培训成果，确立利用新技术和网络环境实施教育教学的理念。

2、通过培训，提高我镇教师利用信息技术进行学习与教学的水平，积极开展学习和讨论，实现信息资源共享。

3、校本培训的内容主要针对教师专业发展与教学实践需要，提高教师掌握和运用专业知识的能力和水平。

三、培训对象：

我镇全体在职教师(已参加省、市级及以上骨干培训的教师可以不再参加本地的集中理论培训，但须参加校本培训，并发挥引领作用。)

四、培训内容：

1、《信息化、网络学习与现代教育》

2、《个人工作室(BLOG)的建立与应用》

3、《计算机网络信息安全知识》

4、《网络学习与研修(实践篇)》

5、《信息技术在学科中的应用》

五、培训形式和学时安排：

结合我镇实际情况，采取集中培训、骨干、分学科和校本培训以及个人自学相结合的方式进行。

《信息化、网络学习与现代教育》、《个人工作室(BLOG)的建立与应用》、《计算机网络信息安全知识》采用集中培训形式；《网络学习与研修(实践篇)》由进修学校对我镇骨干教师进行培训，在骨干培训基础上，负责组织对全镇教师进行培训。《信息技术在学科中的应用》由各学科分别进行培训。集中培训由区教师进修学校负责实施，力求做到精心组织，全员参与，严格考勤，提高培训的针对性和实效性。

在进行校本培训时，结合实际制定切实可行的《E环境下的中小学学科教学专题研修》课程校本培训计划，帮助教师理清学习的重点与难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔记和进行实际操作培训，强调教师的自主学习，重视教师的实践反思，精心组织校本培训活动，提高教师对信息技术在学科中的应用能力。

六、培训安排：

准备阶段(__年4月-----__年5月)。主要工作：

A、根据我镇教师对信息技术的掌握现状，确定具有本校特色的培训内容和形式，制定《E环境下的中小学学科教学专题》课程全员培训计划。

B、制定《E环境下的中小学学科教学专题》课程培训考核表。

C、根据相关规定和培训计划，制定本校培训计划，并在__年5月20日前报镇海教师进修学校审核确认。

D、选派一名骨干教师进行《网络学习与研修(实践篇)》校本培训，并在__年5月20日前报镇海教师进修学校审核确认。

学校教师节活动方案及内容7

一、活动目的

为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励教师们的积极进取和热爱教育事业，我们计划利用教师节这个有利的契机，开展一系列活动。我们希望通过这些活动，建设一支高素质的教师队伍，增强教师的光荣感和责任感，加强师生之间的交流，创设平等、民主、愉悦的师生关系，并鼓励教师们更加投身于学校教育和个人的提升和发展。