五、其他说明

1. 各级部需要根据这个活动方案，制定出具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

2. 鼓励各级部开展其他有创意的尊师爱生活动，但必须提前制定好活动方案，并经过校长室的同意后才能实施。

学校教师节拓展活动方案4

教学目标：

1、理解课文内容，学习小王洙勤奋好学的品质，珍惜学习机会。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、认识7个生字，会写11个字。

教学重难点：

1、理解课文内容，学习小王洙勤奋好学的精神。

2、正确规范地书写11个生字。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

一、激趣导入，揭示课题

孩子们，你们平时在哪里学习呢？你们是怎样学习的呢？今天我们要学习一篇叫《窗外听课的孩子》的文章。

二、初读课文，了解内容。

1、自由读课文，读准每个字的发音，标出自然段。

2、互相读课文，帮助纠正发音和停顿等问题。

3、默读课文，同时标出不认识的字。

4、老师指读生字。

三、再读课文，用心感悟。

小组合作学习，互相交流和讨论。

从课文中你们能看出小王洙是一个怎样的孩子呢？有哪些语句可以展现出他的品质和精神？

请画出小王洙渴望读书的语句。

请画出小王洙勤奋好学的语句。

通过画画、读读、说说的方式，让学生理解课文内容，体会人物的品质。

四、拓展思维

想一想，如果老师发现王洙在窗外听课，会对他说些什么？小王洙又会说些什么？

假如当时你就在学堂里读书，你能给小王洙什么帮助？

这项活动鼓励学生充分发挥想像力，深入到课文的角色中去，进一步体会人物的品质，并在语言实践中受到熏陶感染和教育。

五、总结全文

老师：你们能谈谈读完课文后的感想和体会吗？

（进行交流）

第二课时

一、积累内化

1、学生自选词语完成。

2、完成文后词语填空的练习。

二、迁移练习