一、指导思想

通过宣教实践活动，丰富全体师生和家长“绿色出行”的相关知识，倡导低碳生活的环保理念。“绿色出行”从我做起、从身边做起，使“环保理念”深入到每一位幼儿、家长和教师的心中，做文明有礼的绿色出行人。

二、活动时间

20xx年9月27日至20xx年10月30日

三、活动内容

1、主题班会。各班开展一次主题班会，丰富幼儿绿色出行的相关知识。

2、创意绘画。假期期间中、大班幼儿和家长开展“绿色出行、从我做起”的主题绘画。小班幼儿和家长一起动手制作“绿色出行、从我做起”宣传卡片。

3、绿色出行。日常生活中全体师生和家长出行尽量选用步行、自行车或公共交通的方式绿色出行来到幼儿园，降低自己出行中的能耗和污染，让绿色出行成为一种常态出行模式。

4、健康阅读。教师和家长引导幼儿阅读关于“绿色出行，低碳生活”的故事。

5、亲子徒步。假期期间让孩子们亲密接触大自然，拓展视野，体验到绿色环保、低碳出行的健康生活方式，锻炼幼儿体质，磨炼幼儿意志。

四、活动要求

1、开展户外亲子活动时请家长给孩子穿适宜的服装和鞋子，出行注意安全。

2、假期里开展的活动假期结束后，家长把开展活动照片打包传给本班老师。

3、每个教职员工假期结束上传一张“绿色出行，低碳生活”的照片。

4、照片要求横向、清晰，主题明确。

关于开展绿色出行的实施方案3

一、引言

随着人类对环境的认识日益加深，低碳、环保、绿色的生活方式逐渐成为社会的共识。在此背景下，制定一份低碳环保绿色出行方案显得尤为重要。该方案旨在降低碳排放、保护环境、提高能源利用效率，为构建可持续发展的社会作出贡献。

二、交通方式

1.步行、骑行：尽量选择步行或骑行的方式出行，这不仅能减少碳排放，还能锻炼身体，增强体质。

2.公共交通：优先选择公共交通工具，如公交、地铁等，既节省能源，又减少交通拥堵。

3.共享交通：使用共享汽车、共享单车等共享交通工具，提高车辆利用率，减少车辆拥有量。

4.电动汽车：在必要情况下，可选择使用电动汽车，其碳排放量远低于传统燃油汽车。

三、能源消耗

1.使用高效能源：推广使用高效能源，如太阳能、风能等，降低对化石燃料的依赖。

2.节能减排：提倡节能减排，推广节能型家电、建筑，提高能源利用效率。

3.绿色电力：鼓励使用绿色电力，如水电、风电等，减少对化石能源的消耗。

四、环境保护

1.鼓励环保意识：加强环保教育，提高公众环保意识。

2.生态保护：加强对生态环境的保护，避免生态破坏，维护生态平衡。

3.绿色建筑：推广绿色建筑理念，提高建筑环保性能，减少对环境的影响。

五、废弃物处理

1.垃圾分类：推行垃圾分类制度，提高垃圾分类处理率，减少对环境的污染。

2.回收再利用：鼓励废弃物的回收再利用，如塑料、纸张等，减少资源浪费。

3.深度处理：对不能回收再利用的废弃物进行深度处理，减少对环境的影响。

六、行为习惯

1.节约用水：养成节约用水的习惯，避免浪费，保护水资源。

2.减少使用一次性用品：减少使用一次性餐具、塑料袋等，提倡使用可重复使用的物品。

3.环保生活：养成环保生活习惯，如不随地乱扔垃圾、不随意破坏生态环境等。

七、宣传推广