一、活动目的

1. 让幼儿学习人体各部分的结构关系和发型，巩固画正面人的技能。

2. 培养幼儿的观察力和绘画表现能力。

3. 增强幼儿对老师的热爱。

4. 庆祝教师节，让幼儿感受到快乐。

5. 让幼儿知道教师节是几月几号。

二、活动准备

1. 请配班老师配合上课。

2. 准备绘画纸和油画棒。

3. 准备范画供参考。

三、活动过程

1. 引出教师节，引起幼儿兴趣。

教师可以问幼儿班上有几位老师，他们怎么称呼老师。然后告诉幼儿今天要给老师画张像，并且送给老师。

2. 引导幼儿观察教师特征。

教师可以问幼儿教师的头发是什么样的，穿的衣服是什么颜色和样式，衣服上有什么特点。然后问幼儿教师的胳膊在身体的什么部位，腿在身体的什么部位，胳膊和腿是怎么动的。还可以让幼儿触摸自己的头发，了解头发长在头顶上。

3. 交代任务，幼儿作画，教师指导。

教师告诉幼儿可以画一位或两位老师，要画出头发和服装的详细特点。先画头，然后画身体，最后画胳膊和腿。教师可以巡回指导。

四、评价作品，结束活动

1. 教师指出哪几张画是某位老师的，让幼儿找出来。

2. 幼儿可以相互欣赏彼此的作品。

教师节庆祝活动方案策划7

一、活动宗旨：

为了更好地培养师德意识，让全校形成尊师重教的氛围，激励教师们更加热爱教育事业，积极进取，推动学校全面发展，我们举办了一次特别的活动。通过这次活动，我们希望学生们能以实际行动来感恩教师，让教师们深切感受到学生们的敬爱之情，同时，教师们也要思考自己的责任，用爱心呵护学生，用实际行动关爱学生。

二、活动时间：9月3日——9月10日

三、活动安排：

(一)表达感谢

1、用声音表达感恩之情：

从9月6日开始，阳光课间将播放一些歌曲，比如《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌曲，来歌颂教师。

送上一句祝福：在教师节这天，同学们主动向辛勤工作的老师们表达祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。

2、设计心意卡片：

我们将在三、四、五、六年级中举办“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己的想象力和动手能力，将对教师的真情实感通过设计表达出来，充分展示对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班选取两张最优秀的卡片，于9月8日放学前交到办公室进行评比。

(二)表达心声

1、用笔尖表达心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念、感谢、关注和祝福，向我们敬爱的老师们表达我们的敬意。你可以给老师写一封庆祝教师节的电子邮件或者一封感谢信，表达你的感激之情。

从9月7日至9月8日，将你写给本校老师的信投入学校的信箱中（请写明收信老师的名字），我们将在9月10日将大家的祝福送到教师们手中。

2、写心中的好老师：

我们组织五、六年级的同学写一篇以“我心中的好老师”为主题的征文，要求选取一位你心中最难忘的好老师，写出典型的事例，突出中心，作文题目自定。每班选送两篇征文，并在9月17日之前交到办公室参加评比。

3、班会表心声：

9月9日下午第三节，召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。