6. 张贴海报，邀请家长来园参加活动。

7. 鼓励家长与孩子一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

8. 建议中大班孩子的家长引导孩子听一些关于教师的故事、散文和歌曲，了解国内教师节的庆祝活动。

活动过程：

1. 谈话导入，激发孩子们参与活动的兴趣。

教师：今天，我带来了一个好看的视频，请小朋友们看看里面有谁？他们在干什么？

2. 孩子们观看之前在幼儿园学习和生活的视频，了解老师的工作。

(1) 孩子们观看视频。

(2) 教师提问。

教师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你们学会了哪些技能？

3. 孩子们展示自己跟老师学到的技能。

教师：谁能把这些技能表演给大家看呢？

孩子们展示自己学到的技能。

4. 介绍教师节。

教师：宝宝们跟老师学了这么多的技能，老师辛苦吗？你们喜欢老师吗？

向孩子们介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5. 孩子们向老师表示感谢。

孩子们上来给老师一个拥抱、亲吻，向老师说节日快乐。

以上是本次活动的准备和过程。通过观看录像和展示技能，孩子们能更加了解老师的工作，培养对老师的喜欢和爱的情感，同时给老师一个节日的祝福，回报他们的辛勤付出。活动中还准备了主题墙饰、绘画展和家长参与，让整个教师节更加温馨和有意义。

教师节庆祝活动实施方案5

教师是被赞誉为人类灵魂的工程师，也是最光辉的职业之一。在人类历史的长河中，教师肩负着承前启后、继往开来的崇高使命。他们守护着一片净土，辛勤工作在三尺讲台上，默默无闻，无怨无悔。为了更好地弘扬师德风范，迎接即将到来的教师节，我们特别举办了一场校内的演讲比赛。

一、演讲主题：感恩师恩。

二、参赛对象：每个班级男女生各选出一名代表。

三、比赛时间：在今年的某个月某个号下午某时，在操场上进行。

四、比赛要求：

1. 演讲时间控制在一定分钟内。

2. 每个班级选出一名男生和一名女生，准备好自己的演讲稿，不需要背诵。

五、比赛评委：

胡光军、李先永、曹翠宇、董小琴、张同。

六、比赛流程：

在比赛开始前，通过抽签决定选手的出场顺序。

七、奖项分配：

一等奖若干名，二等奖若干名，三等奖若干名。

八、演讲评分规则：

评分方法：比赛采用某种分制度，评委们会给出分数。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分作为最后的得分。

评分标准：

1. 演讲内容：主题明确，深入，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2. 语言表达：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言贴切，生动。

3. 表情仪态：情感充沛，精神饱满，服装整洁朴素，仪态端庄自然大方。

教师节庆祝活动实施方案6