（3）师德标准：教师应该坚守职业道德，做到言传身教、德育一体。

二、评选程序

（1）推荐环节：学生可以推荐认为优秀的教师，学校聘请的专家、校领导和学科带头人也可以推荐教师。

（2）评审环节：专家、校领导和学科带头人可以组成评审委员会，对推荐的教师进行评审，通过讨论和投票等方式，选出最具有代表性的教师。

三、奖励措施

（1）奖状和奖金：对被评选为优秀教师的教师进行奖励，可以颁发奖状和奖金，以此表彰其工作业绩、课程成果和师德标准。

（2）优先晋升：学校可以给予被评选为优秀教师的教师优先晋升职称的机会。

（3）培训机会：学校可以为被评选为优秀教师的教师提供更多的培训机会，以提高其教学水平。

四、评选的意义

通过对优秀教师进行评选，可以在学校中形成一种良好的教育氛围。教师们可以以优秀教师为榜样，不断提高自己的教学水平，为学生们创造更好的学习环境和条件。同时，优秀教师的出现也可以带动其他教师的积极性和动力，从而推动学校教育各项事业的发展。

总之，评选教师应该是一个重要的工作，通过这个工作可以表彰优秀教师，并以此激发教师们的积极性和热情。希望各学校能够根据自己的实际情况，制定更加适合自己的优秀教师评选策划方案，为教育事业的发展做出更大的贡献。

2023年教师节优秀教师评选方案3

为更快更好地适应新一轮的基础教育改革，加快素质教育的步伐，促进良好班风、校风、学风的形成，提高我校的教育教学质量，依据学校有关条例，经学校行政研究决定：XX年教师节，在全校范围开展“评优秀、树典型、学先进、促发展”的评优表彰活动。为保证本次评优表彰活动的顺利进行，特制定如下方案：

一、评优表彰领导工作小组：

组长：XXXX

副组长：XXXXXX

成员：XXXXXX

二、评优表彰项目、评选条件及评选办法：

项目

评优条件

评选办法

优秀骨干教师

忠诚教育事业，模范执行教育行政部门制定的政策和法规，师德高尚，服从学校安排，工作满勤满量，勤奋学习，开拓进取，与时俱进的教师；具有中级以上（含中级）专业技术职称，有合格的普通话和计算机等级证，在本校工作满三年以上（含三年），有丰富的班主任工作经历或相当于班主任管理经历的我校在职在岗教师；教育理念新，教育科研能力强。教学基本功扎实，本学年度有科研课题或论文获市级以上奖。课堂教学效益高，教学成绩突出，期中、期末考试成绩均列同年级同类班前茅，如任教高三或初三年级则要求高考达学校规定目标，中考超市平均线；为人师表好，教育教学深受学生欢迎，在对教师的测评中，满意度排年级组教师人数前30%，指导学生参加各种竞赛，被指导学生有获市级二等奖（含二等奖）以上的个人或团体；团结共事，积极参加教研组活动，执行学校教学常规好。

1、个人自荐：符合条件者向教科室书面申报，并交申报材料。

2、年级组推荐：年级组在全年级教师会上依据条件讨论、推出候选人。

3、召开年级组长、教研组长、行政干部联席会议确定候选人。

4、学校评优表彰领导工作小组审定“优秀骨干教师”人选。

5、公示评选结果。

新秀奖

热爱教育事业，有新的教育教学理念，教育思想端正，善于探素新的教育教学方法，爱岗敬业，积极向上，服从分配，工作量满；必须有一定的班主任工作方法和经验，管教管导出色；或担任学校学生科技实验小组、课外活动小组、学校文艺、体育代表队等辅导工作，工作出色，成绩突出；教龄在五年（含五年）以下的青年教师；具备上述条件又能在各项教学竞赛中获校一等奖并代表学校参加片、区或市级比赛获片区一等奖或市级二等奖以上者；在教育行政主管部门组织的论文评比中，获市级一等奖或省级二等奖以上者；参加教学课题研究，由个人主持申报的课题获市级二等奖以上者；辅导、指导学生参加市级以上的各类竞赛中，获市级一等奖以上者；所教班级的高考成绩或中考成绩达校平均线且超出市平均线者（高中同类班级的成绩须名列平行班级的前茅，或高于往届同类班级成绩）。

1、本人提供书面申请，并向教务处提交有关参评材料。

2、教研组初评。

3、召开教研组长、年级组长会议复评。

4、学校评优表彰领导工作小组审定。

5、公示评选结果。

优秀班主任

热爱教育事业和班主任工作，有强烈的工作责任心和进取精神，以身作则，为人师表；能准确的把握学生的思想和行为动态，能抓住教育的良机，并关注学生的个性特点，因材施教，因势利导，并有良好的教育效果；无体罚或变相体罚学生的行为发生，在班级学生测评中情况良好；善于调动校内外各方面的教育力量，家长反映好；每学年家访不少于20次（每次家访有详细记载）；所带班集体应在优秀班集体评选之列，特殊情况个案处理；当选者要求连续担任班主任工作一年以上；一学年中有教育论文至少一篇获市级三等奖以上（或发表在正规刊物上）；能积极接受并认真完成上级组织委派的各项任务；

1、名额不超过全校班主任总数的三分之一。

2、采取个人申报（有申报的文字说明材料）和年级组推荐相结合的办法；

3、召开行政干部、年级组长的联席会议确定候选人；