3、为保持学科平衡，同一年度语数外三个学科参评人选每科限三人以内，但不少于1人，其他学科不超过1人。

4、初评以后，公布分数，学校相关处室还应组织召开入围教师所教班级部分学生座谈会，深入了解学生对入围教师教育教学各方面意见，做好座谈会相关记录，交校长办公会集体研究，由校长办公会最后确定获评人选后进行公示。

(六)有下列情形之一者，不得评为十佳教师：

1、x年内受到行政处分者：

2、违背计划生育政策或不晚婚晚育者。

3、一线教师全年工作量不足基本量50%者。

4、全年事假在5天以上者。

5、全年病假在30天以上者。

6、无故旷工者。上班迟到、早退累计5次及以上者。

7、教育教学工作严重失职，给学校声誉造成严重影响者。

8、排斥差生，体罚和变相体罚学生者。

9、不服从学校工作安排者。

10、教学常规量化记分名次居组内人数50%以后者。

11、满意率测评居本组50%人数以后者(优良率达90%以上者不受此限制)。

12、乱收费、乱订资料或家教家养造成不良影响者。

13、本人所提供的加分依据有弄虚作假现象者(含听课记录抄袭等)。

五、奖励办法：

1、学校在宣传栏张贴“十佳教师”彩照和优秀事迹。

2、发给荣誉证书，职称评定根据学校职评方案作相应加分。

3、奖给现金300元。

4、连续三年评为“十佳教师”，授予“实验中学名师”称号，学校内部给予名师津贴50元/月，享受一年(按10个月计，全年500元一次性发放)。

六、说明：

1、本方案由校教代会表决通过后正式实施，同时，原评选办法即行废止。

2、本方案解释权属校长室。

优秀教师评比活动方案7

一、活动目的

通过开展优秀教师评比活动，旨在表彰一批在教学、管理、科研等方面表现突出的教师，激励广大教师积极进取，提高教学质量和水平，促进学校各项事业的发展。

二、参评对象

全校专任教师及教学管理人员。

三、评比标准

评比标准将从以下十个方面进行考核：

1.教学质量：教学内容准确、丰富，教学方法得当，注重学生能力培养，教学成效显著。

2.学生评价：学生通过网上评教、问卷调查等方式对教师的教学态度、教学内容、教学方法和效果进行评价，评价结果优良。

3.教学创新：积极探索教育教学改革，创新教学方法和手段，提高教学质量和效果。

4.学科知识：具备扎实的学科基础知识，掌握学科发展的最新动态，能够将学科知识有效地融入到教学中。

5.教育理念：具有先进的教育理念，注重学生全面发展，关注学生个体差异，能够因材施教。

6.课程设计：能够根据培养方案和教学大纲的要求，结合学科发展趋势和学生学习特点，合理设计课程教学内容和方式。

7.班级管理：能够有效组织班级工作，关注学生思想、学习、生活等方面的问题，能够与学生、家长保持良好的沟通。

8.学生成长：关注学生的成长发展过程，注重学生综合素质的培养和提升，能够有效帮助学生解决学习、生活中的问题。

9.教育贡献：在教学、科研、社会服务等方面取得显著成果，对学校和社会的发展做出积极贡献。