1. 让孩子明白9月10日是教师节，培养尊敬教师的美德。

2. 通过自己动手画画和制作手工，向教师表达节日祝福。

3. 培养孩子的表现力、语言表达能力和动手能力。

二、活动准备：

1. 各班主任制定本班活动内容和形式。

2. 准备相应的材料供幼儿使用。

3. 幼儿已经学会儿歌《教师本领大》。

4. 大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

三、活动时间：

2023年9月10日上午。

四、活动过程：

1. 在晨间谈话环节中，各班以“教师节”为主题展开谈话活动。

2. 第一节活动课使用儿歌《教师本领大》引出主题。

3. 谈论身边最熟悉的教师的外貌特征。

4. 了解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

5. 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节的活动《我爱教师》。

6. 互动环节，与身边的教师拥抱，亲亲自己喜欢的教师。

五、作品展示：

活动结束后，各班整理作品，以画展和主题墙的形式展示幼儿的作品。

2023年幼儿园教师节系列活动方案6

教师节活动计划

一、活动目标

1、让孩子们知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2、学习画出人物脸部的特征。

3、激发对老师的热爱。

二、活动准备

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

三、活动过程

1、导入

通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

老师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。

2、让幼儿了解教师节

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3、观察我的老师

请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

教师提问。

幼儿园的老师都是什么脸型?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?