12) 关爱社区居民共建温馨家园

六、活动布置与宣传

1、场外：

1) 制作巨幅广告，宣传主题促销活动和全场月饼优惠信息；

2) 设计展板，公布活动内容，吸引顾客；

3) 在橱窗玻璃上制作中秋节和国庆节主题广告，增加节日气氛；

4) 发放广告气球，增加宣传效果。

2、场内：

1) 设计制作传统佳节主题的吊旗纸，美化卖场环境；

2) 设置中秋牌楼，突出月饼区域特色布置；

3) 使用红色布幔布置收银台，突出喜庆气氛；

4) 制作手工吊旗纸，展示促销内容；

5) 悬挂纸红灯笼，制作“月饼一条街”宣传牌，美化购物环境；

6) 根据实际情况制作宣传牌，传达信息，美化卖场。

幼儿园教师节活动安排方案8

教师节活动，了解和表达对老师的爱

孩子们升入大班后，已经成为大班的一员。今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，他们与老师们之间已经建立了深厚的感情。为了让孩子们更了解自己的老师，并激发他们尊敬和爱戴老师的情感，我设计了这个主题活动，让幼儿们通过各种方式来表达他们对老师的爱。

活动目标：

1. 让孩子们知道9月10日是教师节。

2. 让孩子们感受到老师们对他们的爱，并能用适当的方式来表达对老师的爱。

活动准备：

1. 教师和孩子们一起活动的照片。

2. 制作小礼物所需的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3. 幼儿画册《社会》。

活动重点：

让孩子们知道9月10日是教师节，激发他们热爱老师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

一、教师提问，引起孩子们学习兴趣。

教师问孩子们：你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日）你们过节的时候快乐吗？是谁给你们过节呢？那么，你们知道老师的节日是哪一天吗？（是9月10日，是老师的节日）老师们辛苦吗？你们都认识哪些老师呢？小班有哪些老师教过你们？中班有哪些老师教过你们？

二、组织孩子们回忆从小班升到大班以来的难忘时刻和与老师们的故事，激发热爱老师的情感。

1. 展示老师和孩子们一起活动的照片，让孩子们欣赏。

2. 提问：这些照片是什么时候拍的？孩子们在照片中在做什么？老师在做什么？孩子们的心情如何？为什么会感到高兴和快乐？

3. 询问孩子们现在掌握了哪些技能？这些技能是从谁那里学到的？老师们为孩子们做了哪些事情？

4. 除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过孩子们？

三、讨论：老师把爱都给了孩子们，在老师的节日里，孩子们应该怎样表达对老师的爱？

1. 孩子们阅读画册《给老师的爱》，然后根据教师的提示进行讨论。

- 为什么老师会咳嗽？孩子们能想出什么办法来帮助老师？老师会怎么想？

- 平时孩子们是怎样对待老师的？