(2)大班的幼儿代表发表讲话
B.制作爱心手工送上祝福
(1)大班的幼儿们参与画作活动。
(2)中班的幼儿们参与爱心制作活动。
(3)小班的幼儿们参与花制作活动。
C.表达深情拥抱爱的升华。
(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
五、作品展示
活动结束后,各班整理作品,并以画展和主题墙的形式展示幼儿们的作品。
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指导思想:
积极回应教育部发出的第26届教师节“学习英模教师,弘扬伟大师魂”的号召。通过多种形式的学习、庆祝活动,引导全体教职工深入了解抗震救灾中涌现出来的英雄教师的事迹,了解和感悟身边优秀教师的事迹。在全校营造爱生尊师的氛围,推进师德建设,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新。在学校创建实验性示范性高中的关键时期,团结一致,同舟共济,努力做好本学期的教学工作、实验性示范性高中创建的实验项目等重点工作,为学校的更好发展作出应有的贡献。
主题:爱生尊师
活动形式与时间安排:
1、爱生尊师主题班会。
各班级围绕“爱生尊师”主题,开展丰富多彩的庆祝活动。除学生和任课教师外,还可以邀请部分家长参与。通过多种形式的活动,表达教师对学生的关爱,学生对教师的尊重与爱戴,加深师生情谊。
2、弘扬和表彰先进。
通过广播、视频等宣传和学习抗震救灾英雄教师事迹。通过摄影、摄像等方式,展示在学校教育教学工作中涌现出来的先进人物和业务骨干。评选校金奖、银奖,树立典型,弘扬先进,激励广大教师提高业务水平和综合素养,做出成绩、做表率。
3、开展师德论坛。
组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,学习身边优秀教师的先进事迹。结合实际工作,就“全面关爱学生,弘扬伟大师德”在校园网论坛上踊跃发言,弘扬师魂,提升师德。
4、社区座谈会。
邀请长期关心学校发展、与学校建立深厚情谊的社区人士来校召开座谈会,促进了解,共同探讨发展。
5、节日聚餐会。
所有在职的教职工与退休教师一起参加教师节聚餐活动,共度节日,营造热烈、温馨的氛围。
活动时间:
教师节前夕(具体时间见学校每周安排通知栏)。
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一、活动主题:感恩老师,向教师节献礼
二、活动目的:在教师节来临之际,让学生从自己的角度了解教师,尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任,并思考教师的爱心与责任。
三、活动对象:一至六年级全体学生。
四、活动内容:
1、说一说。参与"我最想对老师说的一句话"活动:说出你内心最想对老师说的话,也可以写在贺卡上,并亲手送出去,让彼此的心灵更加接近。
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周评比)
3、做一做。以"祝福老师"为主题,制作一张贺卡。要求学生自己动手制作一张贺卡,在教师节那天亲手送给老师,表达对老师的尊敬和祝贺,更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。
4、写一写。以"老师,我想对您说"为主题,写一篇习作。
- 低年级:写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。
- 中、高年级:写一段最想对老师说的话(字数不限),说出自己的心里话,写出自己的情感。
5、演一演。开展"我爱您,敬爱的老师"为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。
6、拟:播一播。大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的爱》教师节专题广播。