要求：参赛作品题目自拟，文体不限，内容积极、主题鲜明，能充分表达对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。截止日期为_月_日。

8. 一句留言

学生会将制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板和自制贺卡，表达对教师的感激之情和全班同学的祝福。学生们可以在展板上留言，送上祝福。

五、活动要求

1. 各班级要认真组织和准备活动，确保活动效果。

2. 手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖，书写端正。

3. 对征文和照片进行评比和表彰。设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

4. 截止日期为_月_日，学工部需要收到教师节活动的小结（电子版）。

幼儿园教师节主题活动方案范文6

教师节活动，让孩子们感受爱与表达

教师节的目标很简单，就是让孩子们知道9月10日是教师节，并且能用适当的方式表达对老师的爱。为了准备这个活动，我们需要一些教师和孩子们一起活动的照片，还有一些制作小礼物的材料，比如彩纸、彩带、水彩笔和一些废旧材料。另外，我们还准备了一本幼儿画册《社会》。

活动的重点是让孩子们知道教师节是什么，并且激发他们对老师的热爱。活动的难点在于制作小礼物送给老师。

活动开始时，老师会问一些问题，引起孩子们的兴趣。比如，问孩子们知道6月1日是谁的节日吗？然后再告诉他们教师也有自己的节日，是9月10日。接着，老师会让孩子们回忆一下从小班升到大班的一些经历，以及和老师们发生的有趣故事，来激发他们对老师的热爱。

然后，老师会展示一些老师和孩子们一起活动的照片，让孩子们欣赏。然后提问，问他们在照片中在干什么，心情是怎样的，为什么会高兴和快乐。接着，老师会问孩子们现在有了哪些本领，这些本领是跟谁学来的，老师为他们做了哪些事情。还会问孩子们幼儿园里除了班上的老师，还有哪些人关心照顾过他们。

接下来，老师会讨论，告诉孩子们老师把爱都给了他们，那么在老师的节日里，他们应该怎么回报老师的爱。为了引导讨论，老师会让孩子们阅读一本画册《给老师的爱》，然后根据教师的提示进行讨论。比如，问孩子们为什么老师会咳嗽，他们能想出什么办法帮助老师，平时他们是怎样对待老师的。

最后，孩子们会制作小礼物来表达对老师的爱，并且送上祝福的话语。在教师节那天，他们会把礼物送给老师，然后和老师一起唱歌，祝福教师节快乐。

通过这个活动，孩子们不仅会知道教师节是什么，还会感受到老师对他们的爱，学会用恰当的方式表达对老师的爱。同时，他们还会通过制作小礼物来体现自己的心意，让老师感受到他们的爱和关心。这样的活动不仅能够增进师生之间的感情，还能让孩子们学会感恩和回报。

幼儿园教师节主题活动方案范文7

活动名称：幼儿园里的礼仪之花绽放

设计意图：

孩子们刚升入大班，已经是大班的孩子了。今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经建立起深厚的感情。为了让孩子们更了解自己的老师，激发他们对老师的尊敬和爱，我设计了这个活动，让幼儿们通过各种方式来表达对老师的爱。

活动时间：9月9日-9月10日

活动过程：

9月9日活动：每个班级单独进行活动，为活动做准备。孩子们入园时播放《教师节》儿歌，营造活动氛围。

1. "说一说"：引导幼儿们说出内心最想对老师说的话，给亲爱的老师送上最真挚的祝福。

2. "画一画"：幼儿们动手制作贺卡送给老师（小中班孩子），或者画一幅描绘自己和老师瞬间的画作（学前班和大班孩子）。

3. "唱一唱"：唱一首礼仪儿歌《教师节》。

备注：从活动开始就要拍照，一是用来做第二天的PPT，二是作为环创部分的资料或以后的活动资料。

9月10日上午活动：

开场音乐《我爱米兰》。

1. 园长致辞。

2. 幼儿们编演舞蹈《教师节》（舞蹈材料：礼仪律动操-教师节礼仪）。

3. 幼儿发言（中、大、学前各选一名幼儿，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》）。

4. 家长发言（提前选好3位家长，每人发言时间约5分钟）。

5. 教师发言（1位教师分享她的教育心得，并播放昨天孩子们做手工的照片PPT等）。

6. 大班家长和大班幼儿的集体舞蹈《开心转转转》（见附件）。

7. 幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）。

8. 现场互动：幼儿们将自己制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境板上。

9. 幼儿合唱《老师，您好》。

通过这次活动，孩子们可以更加深入地了解自己的老师，表达对老师的感激和爱意。同时，也可以在活动中培养他们的礼仪意识和团队合作精神。让幼儿园里的礼仪之花绽放，为教师节增添温馨和快乐。