教师节是学生表达对老师感恩之情的传统活动。作为我校建校以来的第一个教师节，我们提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，旨在培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展提供长远而实际的关注。

二、活动时间：20--年9月10日

三、活动安排：

1. 教师走进学生生活中

学校的领导和老师们会带着节日礼物，走访部分同学的家庭。他们将与学生们亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

2. 学生自主表达感恩之情

学校的学生们将用自己独特的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。

- 早晨，校门口的礼仪队将迎接和祝福每位教师。

- 在课堂上，各班同学会向老师问好并送上祝福，还会为老师们准备自制的礼物。

- 在中午午休期间，学生们将参加学校举办的“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后还会组织感恩队会。

- 各班同学还会提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福，一份特色作业，一条教学建议。

四、活动实际开展情况简介

早上7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队的同学们早早地站在校门口。他们用中英文双语向老师们问好，还送上一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校门就感受到了快乐和幸福。

课堂上，各班同学自发地向老师们问好并送上祝福。有的班级为老师们准备了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡。这一天，师生们的配合默契无间。

中午午休期间，各班积极参加了学校的“老师，我想对您说”校园留言活动。他们将对老师的感激之情写在形状各异的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，还举行了不同形式的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上了三个“一”：一段节日祝福，一份特色作业，一条教学建议。让老师们感到惊喜和感动。

我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力。只有全身心地爱护每一位学生，才是过节的真正方式。

除了关爱每一位学生，学校的领导和老师们还带着精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭。他们与学生们亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

小学教师节活动策划方案3

一、活动目的

为了庆祝第__个教师节，让学生学会感恩教师，我们将举办一系列活动。通过这些活动，我们希望学生能够感恩老师的爱心、劳动和教诲，加强师生之间的交流，增进师生感情。同时，也符合上级对师德师风建设的要求。

二、活动主题

感恩老师，铭记师恩。

三、活动时间

感恩周：9月9日—9月13日

四、活动内容

1. 9月9日早上，在周一的升旗仪式上，我们将发起感恩倡议。德育处和少先队大队部将向全校学生发出感恩倡议，并提出具体要求。

2. 9月9日早上，我们将布置“亲亲我的好老师”文化柱（班主任和美术科负责）。从9月5日开始，学校将发动同学们制作“亲亲我的好老师”DIY感恩笑脸卡。截止到9月9日上午11:50分，每个班级选出至少五幅作品交给美术老师办公室。下午，美术科将选出优秀作品进行布展。

备注：根据各班上交情况评选出“优秀组织奖”。

3. 9月10日早上的工作安排：

(1) 校长致辞。

(2) 学生进行诗朗诵（由__老师负责）。

(3) 颁发奖项给有三十年教龄的老师（由礼仪生和__老师负责）。

(4) 全体教师宣读“__区师德师风建设宣誓词”，誓词如下：

我宣誓：“我是光荣的人民教师，忠诚于人民教育事业，全面实施素质教育，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德，启智求真，因材施教；终身学习，创新发展；用每一天平凡但决不平庸的工作，引领学生健康成长，追求教师职业幸福，肩负教育重任，不负神圣使命！”

(5) 仪式结束。

4. “感恩征文活动”：从9月9日开始，红领巾广播站将开设“师爱伴我行”栏目。各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站。征文优秀者将由校园广播站播出，并在文明班级的评比中获得加分。在活动期间，红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩的歌曲。

这次活动希望全校学生能积极参与，发挥自己的想象力和动手能力（美术老师要进行有目标的指导），通过自己的作品真实地表达对老师的感情，展示对老师的理解、关心和尊重，向教师节献上我们少先队员的真心。

小学教师节活动策划方案4

本次活动的目的是庆祝教师节，弘扬尊师重教的传统，让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时，通过这次活动，希望加强师生之间的交流，增进师生感情，改善师生关系。

活动的主题是“感恩老师，让心灵飘香”。