二、活动准备

准备一段录像片段或照片，展示幼儿在幼儿园学习、生活的精彩瞬间。

三、活动过程

1、谈话导入，激发幼儿的参与欲望。

老师：今天，我带来了一段很有趣的视频，让我们一起看看里面有谁？他们在干什么呢？

2、幼儿观看录像片段，了解老师的工作。

(1)让幼儿观看视频。

(2)老师提问。

老师：视频里有谁？老师们在做什么？老师教你们学会了哪些本领？

3、幼儿展示自己学到的本领。

老师：谁想把这些本领表演给大家看呢？让我们来展示一下幼儿园教师节庆祝活动的策划方案。

4、介绍教师节。

老师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师辛苦吗？你们喜欢老师吗？今天是教师节，是老师们的节日，让我们一起向老师们致以节日的祝福。

5、幼儿上前和老师们拥抱、亲吻，向老师们表达节日的祝福。

教师节幼儿园主题教育活动4

活动目标：

1、了解9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用适当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点：

了解9月10日是教师节，激发幼儿对教师的热爱情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

(一)教师提问，引发幼儿兴趣。

教师：小朋友们知道6月1日是谁的节日吗？(是我们小朋友的节日)。过节的时候你们开心吗？是谁给你们过节日的？那你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？(9月10日是老师的节日)。老师们辛苦呢。小朋友们都认识哪些老师呢？小班是哪几个老师教过你，中班是哪几个老师教过你？

(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的事情，以及和老师们发生的难忘故事，激发幼儿对老师的热爱情感。

1、展示老师和幼儿一起活动的照片，让幼儿欣赏。

2、提问：这些照片是什么时候拍的？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎样的？为什么又高兴又快乐？

3、小朋友现在有了哪些能力？这些能力是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该怎么回报老师的爱呢？

幼儿阅读画册《给老师的爱》，根据教师的提示进行讨论：

1、老师怎么了？为什么会咳嗽？

2、小朋友们能想出什么办法帮助老师？老师会怎么想？

3、你平时是怎样对待老师的？

(四)制作小礼物表达对老师的爱，并送上祝福的话语。