1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？(说祝福的话，送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并提供一定的帮助。

(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起唱歌祝福教师节快乐。

教师节幼儿园主题教育活动5

一、活动目标

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

二、活动准备

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲音频《我为老师唱首歌》。

活动重点：唱准歌曲旋律、节奏

三、活动过程

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

“为什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

3、理解歌词内容：

(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”

4、学会歌曲：

(1)教师再次示范演唱。

(2)幼儿边学图边学唱。

(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

教师节幼儿园主题教育活动6

孩子们升入大班后，已经是大班的学生了。今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活中，孩子们和老师之间建立了深厚的感情。为了让孩子们更了解自己的老师，激发他们尊敬和爱护老师的情感，我设计了一次活动，让幼儿以各种方式表达对老师的爱。

这次活动的目标有两个：一是让孩子们知道9月10日是教师节；二是让孩子们感受到老师对他们的爱，能够用合适的方式表达对老师的爱。

为了准备这次活动，我们准备了教师和孩子们一起活动的照片，以及制作小礼物的材料，比如彩纸、彩带、水彩笔和各种废旧材料。还有一本幼儿画册《社会》。

这次活动的重点是让孩子们知道9月10日是教师节，同时激发他们热爱老师的情感。难点则是制作小礼物送给老师。

活动过程如下：

首先，教师提问，引起幼儿们的兴趣。教师询问孩子们是否知道6月1日是谁的节日，引导他们讨论自己过节的快乐，以及过节是谁给他们过的。然后，教师告诉他们其实老师也有节日，就是9月10日。并询问孩子们认识哪些老师，以及在小班和中班时有哪些老师教过他们。

接下来，组织孩子们回忆从小班升到大班以来的一些难忘的经历，以及和老师们发生的有趣的事情，来激发他们对老师的热爱。教师展示了一些老师和孩子们一起活动的照片，让孩子们欣赏。然后，提问孩子们这些照片是什么时候拍的，他们在照片中在做什么，以及他们的心情如何。接着，询问孩子们现在有了哪些本领，这些本领是跟谁学来的，以及老师为他们做了哪些事情。最后，询问孩子们除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过他们。

然后，进行讨论，让孩子们意识到老师把爱都给了他们，所以在老师的节日里应该给老师爱。幼儿们阅读了画册《给老师的爱》，然后根据教师的提示进行讨论，比如老师为什么会咳嗽，幼儿们能想出什么办法帮助老师，以及他们平时是怎样对待老师的。

接下来，教师引导幼儿们制作小礼物，以表达对老师的爱，并给予一定的帮助。

最后，幼儿们将制作好的小礼物送给老师，并和老师一起演唱歌曲，祝福教师节快乐。

教师节幼儿园主题教育活动7

活动目标：

1. 让孩子们知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

2. 初步学习如何祝贺节日。

3. 培养对老师的爱和尊敬。

活动准备：事先排练好的情境表演、幼儿用书、练习册。

活动过程：