2. 成为一名受孩子欢迎的快乐教师。

主题活动时间：1月-1月

主题活动形式：全园教师集体活动

主题活动流程：

1. 专家讲座引领；

2. 外出参观学习；

3. 建立与家长良好的沟通方式，通过讲座等形式；

4. 开展“快乐沙龙”活动；

5. 教师征文演讲活动，征文主题为如何成为快乐的幼儿园教师；

6. 读书活动，推荐书目包括《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日记》和《与幼儿教师的对话——迈向专业成长之路》；

7. 社区共建活动；

8. 工会组织活动，如登山。

为了帮助教师尽快度过工作疲劳期，以愉快的心情追求专业突破，我们园在5月上旬举行了“成为快乐的幼儿园教师”演讲比赛。比赛由征文获奖者陈慧儿、张惜芬等五位教师组成，她们以朴实的语言将自己的工作经历和生活感悟融入演讲中，用乐观的态度深深地感染了在场的教师们，赢得了大家的热烈掌声。经过评委的严格评选，陈慧儿的《以爱换爱，快乐无边》荣获一等奖，张惜芬、林坤凤、江凤敏、陈建芳等老师分别获得二、三等奖。

整个演讲比赛严肃认真，旨在通过“让教师感动教师”的形式，让更多的教师知道只有在工作中保持快乐，才能有更出色的表现，才能成为受孩子欢迎的教师。这次演讲比赛是我们园“成为快乐的幼儿园教师”主题系列活动中最重要的一环，它弘扬了教师的良好精神风貌，进一步加强了幼儿园的师德师风建设。

幼儿园教师节主题活动计划方案5

在即将到来的第x个教师节，幼儿园希望能给孩子们营造一个节日的氛围，让每个幼儿都能尊重教师，并通过实际行动表达对教师的敬意，让他们感受到尊敬教师的快乐。我们号召全体教师在这个教师节，明确自己的爱心和职责，同时思考一下教师的爱心和职责。

第一阶段，我们将以班级为单位，进行活动准备工作。在孩子们入园的时候，我们会播放《教师节》的儿歌，为活动营造氛围。

首先，我们会引导幼儿们说出他们内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师。然后，幼儿们会动手制作贺卡，送给教师（小中班的孩子们），或者画一幅自己对教师的感谢之情的画作（学前班和大班的孩子们）。最后，我们会唱一首礼仪儿歌《教师节》。

备注：从活动开始就要拍照，一方面作为第二天的PPT展示，另一方面作为活动的资料或者以后的参考。

第二阶段，我们将开始正式的活动。

首先，园长会发表一篇讲话。接着，幼儿们将表演一支舞蹈《教师节》。然后，我们会选出中班、大班和学前班各一名小朋友发言，同时配上教师一日工作的照片，通过PPT展示。接下来，三位家长将发表发言（每人约5分钟）。紧接着，一位教师将分享她的教育心得，并通过PPT播放昨天孩子们做手工的照片。大班的家长和幼儿们将表演一支团体舞蹈《开心转转转》。幼儿们还会朗诵一首诗，比如《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐为《梦之雪》，具体诗歌见附表）。接下来，现场互动环节开始，幼儿们将亲自将制作的礼物送给自己班的教师，并和教师一起把这些礼物粘在礼仪环境板上。最后，幼儿们将合唱一首《教师，您好》。

这样，在这个特殊的教师节里，我们希望每个幼儿都能尊重教师，通过实际行动表达对教师的感激之情，同时也让他们感受到尊敬教师所带来的快乐。

幼儿园教师节主题活动计划方案6

一、活动目标：

1、让孩子们知道教师节是老师们的节日，并初步了解老师的工作。

2、让孩子们能够向老师展示他们所学的本领，给老师一个拥抱、一个亲吻，表达对老师的感谢。

3、让孩子们初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

二、活动准备：

准备一些幼儿在幼儿园学习、生活的录像片段或照片。

三、活动过程：

1、开门见山，引发孩子们的兴趣。今天，我带来了一个很有意思的视频，请大家看看里面有谁?他们在做什么?

2、让孩子们观看之前在幼儿园学习、生活的视频，让他们了解老师的工作。

(1)孩子们观看视频。

(2)老师提问。视频里有谁?老师们在做什么?老师教你们学会了哪些本领?

3、让孩子们展示自己与老师学到的本领。谁愿意把这些本领展示给大家看呢?让孩子们展示他们所学的本领。

4、介绍教师节。宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师辛苦吗?你们喜欢老师吗?给孩子们介绍今天是教师节，是老师们的节日。

幼儿园教师节主题活动计划方案7

一、活动背景：

为庆祝第__个教师节，我们__幼儿园的教职工们准备了一系列庆祝活动，旨在增进教师们之间的情感，促进团队凝聚力，并提高教职工的职业道德思想。

二、活动目标：