最后，幼儿们将制作好的小礼物送给老师，并和老师一起演唱歌曲，祝福教师节快乐。

幼儿园教师节专题活动方案10

活动背景:

有人说老师就像红烛一样，有人说老师就像春蚕一样。老师在自己的工作岗位上默默耕耘，无私奉献。他们用自己的教诲为孩子们指引前进的方向，用自己的辛勤劳动浇灌孩子们的美好未来。他们是一群值得尊敬和可爱的人。在我国，尊师重教是一种传统美德。为了弘扬这种美德，我们在教师节即将到来之际，结合节日教育，举办了“老师，节日快乐！”的主题教育活动，这对我们来说非常重要。

这些活动可以帮助孩子们有以下经验：

1、每年的9月10日是教师节，是老师们的节日。

2、老师非常关心孩子们的成长，为他们付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

3、孩子们可以用不同的方式向老师表达他们的爱和敬意。

4、了解教师节的相关知识和信息。

活动目标：

1、了解9月10日是教师节，了解教师节的由来和教师工作的意义。

2、尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达对老师的爱戴。

3、通过活动感受快乐，增进对老师的情感。

展示形式和时间：

每个班级的教学活动内容将在周一下午六点之前发布到班级网站上。

人员分配：

1、照片：各班级的老师负责拍摄本班的相关教育教学活动照片。

2、整体报道：由婷婷老师负责。

具体活动安排：

语言：401班的同学们将表演诗歌《老师的手》。

活动目标：

1、了解老师的手非常能干，懂得尊敬老师，激发对老师的热爱之情。

2、在老师的引导下，尝试编写自己的儿歌。

活动准备：

提前准备好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊和自制玩具飞船等作品。

活动过程：

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让孩子们欣赏作品，让他们说说自己喜欢哪个，能制作哪个，激发他们的兴趣。

3、让孩子们说说作品的名称以及是用什么材料制作的，告诉他们这些作品是谁制作的。

二、进行

(一)利用制作好的手工作品，边说儿歌边做动作，让孩子们理解诗歌的内容。

1、提问：老师的手可以做什么？（老师根据孩子们的回答展示相应的物品）

2、老师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词）

3、老师可以做很多东西，说明老师的手有多厉害？（引导孩子们总结）

(二)教师带领孩子们先集体，然后分组唱儿歌。

(三)教师带领孩子们先集体，然后分组表演儿歌。

(四)编写儿歌

教师展示已经制作好的其他作品，鼓励孩子们想象其他物品并编写儿歌。

三、结束