下面小编为大家整理了一些有关于教职工趣味活动主题有哪些，欢迎各位阅读和下载。

教职工趣味活动主题有哪些1

一、活动目标：让孩子知道9月10日是教师节，培养孩子尊敬老师的美德；通过画画和手工制作，让幼儿向老师表达节日祝福；发展幼儿的表达能力和动手操作能力。

二、活动准备：各班主任制定本班活动内容和形式；准备相应的材料；幼儿已经学会儿歌《老师本领大》；大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

三、活动时间：2023年9月10日上午。

四、活动过程：

1. 晨间谈话环节中，各班以“教师节”为主题展开谈话活动。

2. 第一节活动课，使用儿歌《老师本领大》引出主题，让孩子们一起唱。

3. 让孩子们谈谈身边最熟悉的老师长什么样。

4. 讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年，告诉孩子们教师节的由来。

5. 第二节活动课，在操场上集中进行庆祝教师节的活动。

a. 通过表达祝福送给老师，让孩子们大声说出他们的爱。

b. 幼儿进行手工制作，用画、爱心和花来表达他们的祝福。

c. 最后，让孩子们与身边的老师深情拥抱，向他们表达爱意。

五、作品展示：活动结束后，各班整理作品，通过画展和主题墙的形式展示幼儿们的作品。

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活动的目的是通过分享故事，让我们感受和认识到老师对我们的恩情。同时，通过作品展示，表达对教师的感恩之情，感谢他们的爱心、劳动和教诲。我们还希望通过自己的行动来回报老师对我们的恩情。通过这个活动，我们可以加强师生之间的交流，增进感情，改善关系。

活动的口号是“感恩教师，从我做起”。

活动的菜单包括以下几个部分：

1. 小故事，大分享：可以选择分享古今中外关于感恩教师的故事，讲述某位让我们感动的老师的事迹，阅读有关感恩教师的文章。

2. 小作品，大展示：可以制作手工贺卡、手工鲜花，写一篇以“我与老师的故事”为主题的征文，画一幅以“感恩教师”为主题的图画，制作手抄小报，或者制作书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语。

3. 小眼睛，大观察：各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，进行“我是一名教师”的换位思考，也可以体验“我当小老师”的活动，以体会教师的良苦用心和付出的精力。

4. 小行动，大报恩：可以制作一期以“感恩教师”为主题的黑板报，开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，或者唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢之情。

通过这些活动，我们希望能够深刻理解和感受到老师对我们的恩情，通过自己的行动来回报他们的爱与付出。同时，这也是一个加强师生关系，提高师生之间互动和交流的机会。

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教师节即将来临，我们学校将开展一系列主题为“沐浴师恩，奉献真情”的活动，旨在创造和谐、关爱、感恩的节日氛围，让学生在参与活动的过程中学会感知爱、理解爱和奉献爱，进而在日常生活中成为有爱心的学生。

活动时间和内容如下：

一、我把感恩之心带回家。

本周，学生将回家向家长介绍自己的学校，并表达感恩之情：

1. 向家长介绍自己最喜欢的校园景观，如书香广场或感恩长廊，并告诉家长：“我很喜欢自己的学校！”

2. 向家长介绍自己最喜欢的教师，告诉家长：“我很喜欢自己的老师！”

3. 向家长介绍自己的同桌或朋友，告诉家长：“我很喜欢自己的同学或朋友！”

二、我把感恩之心带进校园。

1. 给原来学校的老师打个祝福的电话（一年级学生打给幼儿园老师），问候老师并祝福老师节日快乐。

2. 为老师亲手制作一张节日贺卡，或者高年级学生写一封信，表达感恩之情，并送给老师。

3. 在9月10日当天，每节课开始时，向老师问好后，加上“祝老师节日快乐！”

4. 在9月10日当天，班级代表为每位任课老师献上一杯水，并说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”

活动资料收集：

1. 代表性的学生贺卡照片三张。

2. 学生与老师问好的照片一张。