通过丰富多彩的活动，让学生近距离感受中秋佳节的思乡之情和团圆的美好，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。同时，通过活动培养学生的主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题

三、活动时间

四、活动内容

1、赏月品尝月饼

在中秋月圆夜，学生与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品尝月饼，三代人可以从月饼的品种、味道、价格、包装等方面比较各自童年时的月饼。

2、“我和月亮手拉手”主题班队会

学生收集与中秋节有关的来历、习俗、美食等知识和图片，通过主题班队会进行交流、讨论和展示，一起了解中秋文化。

要求：每个班级必须在黑板上布置活动主题，并要求学生穿着校服、戴着红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服。教案的电子文档需在__月__日前上交。

具体要求如下。

(1)情满中秋诗词吟诵（适用于某年级）。

班队会设置诗词吟诵环节，让学生接触中国优秀传统文化，培养他们积极向上的审美情趣和感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。（具体诗词须在教案中体现）

(2)佳节感恩送祝福（适用于某年级）。

学生可以用自己喜欢的形式和材料，制作一张精美的爱心卡片，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，表达感恩和祝福之情。（要求学生在美术课或课余时间制作，主题班队会上进行交流展示，班队会后各班评选出__份精美的感恩卡，交给德育处。）

2023教师节活动设计方案内容9

活动目标：通过这个活动，我们希望让孩子们了解老师的工作，感受到老师对他们的关心和爱护；通过游戏增加对老师的认识；并且用语言表达对老师的爱。

活动准备：在准备方面，我们需要让孩子们对“六一”国际儿童节有所了解。同时，我们还需要准备一些老师平时工作的照片，例如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片。

活动重难点：重点是让孩子们知道9月10日是教师节；难点是让他们用语言表达对老师的爱。

活动过程：

1. 引导孩子们了解教师节：我们可以先问孩子们是否知道自己有属于自己的节日，然后告诉他们9月10日是教师节，是老师的节日。

2. 游戏：猜猜这是谁：让三位老师戴上面具，通过外形、声音、小动作等特征，让孩子们猜猜是哪位老师。然后请他们摘掉面具验证结果。

3. 出示照片，讲述老师的日常工作：通过出示老师的工作照片，让孩子们回答这些图片里的老师在做什么。同时，告诉他们这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。并鼓励孩子们怎样关心、珍惜老师的劳动成果，例如进餐时不浪费粮食、活动时积极参与、午休时按时休息等。

4. 师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感：让老师告诉孩子们，老师一直都很喜欢他们，然后鼓励孩子们用语言、动作大胆地表达对老师的情感，例如表达对老师的喜爱、给老师一个拥抱等。

通过这个活动，我们希望孩子们更加了解老师的工作，同时也能够更加珍惜和爱护老师。让他们用自己的方式表达对老师的爱，让老师和孩子们之间更加亲近和温暖。