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1. 引导幼儿主动交谈，让他们知道9月10日是教师节，并了解教师的重要性。
2. 帮助幼儿学会用简单的语言表达对老师的爱，比如说“老师，您好！”、“老师辛苦了！”等等。
3. 教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活经验，用多种方式表达教师工作的情节，促进幼儿的创新能力发展。
4. 让幼儿了解教师的工作内容和态度，培养他们尊敬老师的感情。
二、活动准备
1. 活动周播放教师节主题音乐。
2. 在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。
3. 教师初步了解哪些幼儿的家长是教师，并收集他们的照片。
4. 制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
三、活动过程
1. 班级幼儿一起唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2. 各班开展主题教学活动《老师，您好》。
- 幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提问幼儿，让他们用完整的语言回答问题。通过这个活动，幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦工作，激发他们尊敬和热爱老师的情感。
- 幼儿根据自己的经验，简单绘画教师的形象，从中了解教师节的意义。然后把作品送给自己喜欢的老师或教师的家长。
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