二、活动主题
感恩老师,铭记师恩。
三、活动时间
感恩周:9月9日—9月13日
四、活动内容
1. 9月9日早上,在周一的升旗仪式上,我们将发起感恩倡议。德育处和少先队大队部将向全校学生发出感恩倡议,并提出具体要求。
2. 9月9日早上,我们将布置“亲亲我的好老师”文化柱(班主任和美术科负责)。从9月5日开始,学校将发动同学们制作“亲亲我的好老师”DIY感恩笑脸卡。截止到9月9日上午11:50分,每个班级选出至少五幅作品交给美术老师办公室。下午,美术科将选出优秀作品进行布展。
备注:根据各班上交情况评选出“优秀组织奖”。
3. 9月10日早上的工作安排:
(1) 校长致辞。
(2) 学生进行诗朗诵(由__老师负责)。
(3) 颁发奖项给有三十年教龄的老师(由礼仪生和__老师负责)。
(4) 全体教师宣读“__区师德师风建设宣誓词”,誓词如下:
我宣誓:“我是光荣的人民教师,忠诚于人民教育事业,全面实施素质教育,依法履行教师职责,为人师表,敬业爱生;严谨治学,修身立德,启智求真,因材施教;终身学习,创新发展;用每一天平凡但决不平庸的工作,引领学生健康成长,追求教师职业幸福,肩负教育重任,不负神圣使命!”
(5) 仪式结束。
4. “感恩征文活动”:从9月9日开始,红领巾广播站将开设“师爱伴我行”栏目。各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站。征文优秀者将由校园广播站播出,并在文明班级的评比中获得加分。在活动期间,红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩的歌曲。
这次活动希望全校学生能积极参与,发挥自己的想象力和动手能力(美术老师要进行有目标的指导),通过自己的作品真实地表达对老师的感情,展示对老师的理解、关心和尊重,向教师节献上我们少先队员的真心。
小学庆祝第39个教师节活动方案9
教师节是学生们表达对老师感激之情的传统节日。我们学校第一次举办教师节活动,主题是“教师节——我们的爱生节”。我们希望通过这个主题活动,让教师们更加关心每个学生的发展,为他们的未来提供实际的支持。
活动的时间安排是在9月10日。
具体内容安排如下:
1. 教师走进学生生活中:学校领导和老师们将带着节日礼物,走访部分学生的家庭,与他们亲切交谈,帮助关心他们的学习和生活。
2. 学生自主表达感恩情:学校的学生们将用各自的方式表达对老师的节日祝福和感激之情。
3. 早晨校门口礼仪队迎接和祝福每位教师。
4. 课堂上,各班同学向老师问好,送上祝福,并为他们准备了自制的礼物。
5. 中午午休期间,学校将举办“老师,我想对您说”的校园留言活动,并组织感恩队会。
6. 各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝福、一份特色作业、一条教学建议。
活动当天的情况简要介绍如下:
早上7点30分,伴随着优美的教师赞歌,礼仪队同学早早地站在校门口。他们用中英文双语向老师们问好,并送上象征感激之情的康乃馨花。让老师们一进校门就感受到了快乐和幸福。
课堂上,各班同学自发地向老师问好并送上祝福。有的班级为老师们送上了精心制作的环保花,有的班级给老师们送上了自制的祝福卡。师生之间的配合非常默契。
中午午休期间,各班积极参加了学校的校园留言活动,将对老师的感激之情写在不同形状的小卡片上,贴在学校的宣传板上。之后,还举行了感恩队会,形式各异。同学们还提前通过网络给老师们送上了三个“一”。老师们被这些惊喜深深感动。
我们学校的全体教师表示,家长把孩子交给了老师,这是对教师的信任;社会给予了教师充分的尊重,这是对教师工作的支持。这些都应成为教师关爱学生的动力,只有全身心地爱护每一位学生,才是最好的过节方式。
除了关心每一位学生,学校领导和老师们还带着精心准备的节日礼物,走访了部分学生的家庭。他们与学生亲切交谈,主动帮助和关心他们的学习和生活。