1、每个班级的活动内容将在周一下午六点之前发布到班级网站上。

2、海报将在周一中午之前粘贴到走廊上，由各班级的老师负责拍摄相关教育教学活动的照片。

3、整个活动的报道将由班级主任老师负责整体打包。

幼儿园教师节主题活动设计方案范文3

活动时间是在2020年9月10日，地点在幼儿园。这次活动的目的有三个：首先，让幼儿明白9月10日是教师的节日；其次，让幼儿在活动中感受到幼儿园温暖的教师们；最后，让幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环，以表示对教师的尊敬。

活动的具体内容有三个部分。首先是唱儿歌《幼儿园像我家》。通过背诵这首儿歌，幼儿们可以再次感受到教师妈妈对他们的关爱，激发起喜爱教师的意愿。接下来是唱歌曲《教师，教师，我爱您》。幼儿们在感受34拍的音乐的同时，用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中表达对教师的敬爱之情。最后是制作美丽的花环送给"妈妈"。幼儿们用涂色绘画小花的形式表现出对教师妈妈的喜爱和尊敬，并明白在幼儿园里应该听班里教师的话，每一天都要主动和教师们打招呼。

通过这次活动，幼儿们可以更加深入地了解教师的节日，感受到幼儿园教师的温暖和亲切，并且通过制作爱心花环来表达对教师的尊敬。这些活动将帮助幼儿们树立正确的价值观，懂得尊重教师并且感恩他们的辛勤付出。

幼儿园教师节主题活动设计方案范文4

活动目标：

1、通过谈话引导幼儿了解教师节的意义，并学会主动进行交谈。

2、培养幼儿用简单的语言表达对教师的爱与感谢。

3、提供纸、笔等材料，引导幼儿运用多种方式表达教师工作的情景，促进幼儿创新能力的发展。

4、让幼儿了解教师的工作和态度，培养尊敬教师的情感。

活动准备：

1、播放教师节主题音乐。

2、展示幼儿园教师的照片，让幼儿了解教师的工作。

3、了解幼儿家长中的教师，并收集他们的照片。

4、展示“幼儿家长教师”和“我们的教师”的照片展。

活动过程：

——幼儿学唱歌曲《每当我走过教师的窗前》。

——开展主题教学活动《教师，您好!》。

1、参观“幼儿家长教师”和“我们的教师”的照片展，让幼儿通过完整的语言回答问题初步了解教师的辛苦，培养尊敬和热爱教师的情感。

2、幼儿根据自己的经验简单绘画教师的形象，从中理解教师节的意义，并将作品送给自己喜欢的教师或教师的家长。

——制作教师节主题墙，活动结束。

幼儿园教师节主题活动设计方案范文5

教师节活动的目标是让幼儿主动参与交谈，了解到9月10日是教师节，并了解教师的重要性。通过语言表达，如“老师，您好”和“老师您辛苦了”，表达对老师的爱。教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的印象，用多种方式表达教师工作的情节，促进幼儿创新能力的发展。让幼儿了解教师的工作内容和态度，培养尊敬老师的情感。

为了准备这次活动，我们可以在活动周播放教师节主题音乐，布置幼儿园班内教师的照片展，让幼儿了解并认识老师的工作。我们还可以初步了解哪些幼儿家长是教师，并收集她们的照片入园。制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展（工作照）。

活动的过程包括班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》和各班开展主题教学活动《老师，您好！》。首先，通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬和热爱她们的情感。然后，幼儿可以根据自己的经验，简单绘画出教师的形象，从而理解教师节的意义。最后，他们可以把自己的作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。活动结束时，我们还可以制作教师节主题墙。