3. 培养幼儿的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

活动准备：

1. 各班主任制定本班活动内容和形式。

2. 准备相应的材料供幼儿使用。

3. 幼儿已经学过儿歌《老师本领大》。

4. 大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

活动时间：具体日期待定，上午进行

活动过程：

一、晨间谈话环节，以"教师节"为主题展开谈话活动。

二、第一节活动课

1. 通过儿歌《老师本领大》引出主题，一起唱一遍。

2. 让幼儿们说一说他们身边最熟悉的老师长什么样。

3. 讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年的背景。

三、第二节活动课，在操场上集中进行庆祝教师节的《我爱老师》活动。

1. 幼儿们送上祝福：

- 大家一起大声说出对老师的爱。

- 大班的幼儿代表发表讲话。

2. 幼儿们通过手工制作表达爱心祝福：

- 大班的幼儿们展示自己的绘画作品。

- 中班的幼儿们展示自己的爱心手工作品。

- 小班的幼儿们送上自己制作的花束。

3. 幼儿们亲密接触表达爱：

- 与身边的老师拥抱，亲亲自己喜欢的老师。

四、作品展示：活动结束后，各班整理幼儿的作品，并以画展和主题墙的形式展示出来。

幼儿园教师节活动方案大全6

活动主题：老师，节日快乐

活动背景：

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。

这些活动可以帮助孩子们学到以下的知识：

1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

2、老师非常关爱孩子们，为孩子的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

3、孩子们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

4、了解教师节相关的知识和信息。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

展示形式和时间：

每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

人员分配：