1、通过活动初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的意思。

2、培养幼儿愿意跟着老师学唱歌，并对老师产生爱戴之情。

二、活动准备

1、准备卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、准备歌曲音频《我为老师唱首歌》。

活动重点：准确唱出歌曲的旋律和节奏。

三、活动过程

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

“请问大家，这些图片上的小朋友在做什么？”（在给老师唱歌）

“为什么要给老师唱歌呢？”（表达对老师的感谢）

2、讨论：为什么要感谢老师？（让幼儿自由发表意见）

3、理解歌词的意思：

(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

（我们今天也要为老师唱一首歌。）

(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

（歌曲中，小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？）

4、学会唱歌：

(1)老师再次示范演唱。

(2)幼儿边看图边学唱。

(3)幼儿和老师轮流唱歌，分别唱出不同的乐句。

庆祝教师节的活动方案5

活动意图：

小班幼儿刚刚入学，对老师的工作还不了解，也不知道老师是关心和爱他们的。我们希望通过教师节的教育活动，让幼儿知道教师节是在9月10日，让他们初步了解老师的工作，并且喜欢上老师和幼儿园，同时也传承我国的尊师重教传统美德。

活动名称：语言活动——老师，您真好。

活动目标：

1. 让幼儿知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2. 让幼儿展示他们所学的本领，和老师互动，表达对老师的感激之情。

3. 培养幼儿对老师的喜欢和爱戴。

活动准备：

准备一段录像片段或照片剪辑，展示幼儿在幼儿园学习和生活的情景。

活动过程：

一、开始部分

1. 引导幼儿对活动产生兴趣。

老师：今天，我带来了一个精彩的视频，请小朋友们一起看看，里面有谁呢?他们在干什么呢？

2. 让幼儿观看在幼儿园学习和生活的视频，了解老师的工作。

- 幼儿观看视频。

- 教师提问。

老师：视频里有谁呢？老师在做什么？老师教你学会了哪些本领？

二、基本部分

1. 跟着唱儿歌《老师本领大》。