有几个宝宝？

他们有什么不一样？

哪个宝宝乖？

幼儿园小班健康午睡教案4

一、活动目标：

1.要让小朋友们知道午睡的时候要做到不吵闹。

2.让小朋友们知道正确的睡姿，并养成午睡的好习惯。

3.让小朋友们知道午睡对身体健康的好处。

二、活动过程：

（一）、了解正确的睡姿

教师：小朋友们平时睡觉都是什么样子呀？

1.让小朋友们讲述并演示午睡的各种姿势和行为。（如：侧睡，趴睡，蒙头睡，吃东西睡，踢被子睡，说话张嘴睡。）

让小朋友们感受到不正确睡姿的不适感，并让小朋友们和老师一起讨论这些不正确睡姿的相应的危害。

（如：蒙头睡会呼吸不畅，吃东西睡会被噎到，踢被子睡会着凉感冒，说话张嘴睡会流口水，说话声音还会影响到别的小朋友午睡。）

（二）、了解睡午觉的好处

教师：小朋友们觉得自己午睡和不午睡，有什么不一样的地方吗？

2.让小朋友们讨论自己午睡和不午睡时的区别。由小朋友自己来讨论回答午睡的好处和不午睡的坏处，最后教师做出小结。

（教师小结：午睡会让小朋友们下午更有精神，午睡的小朋友会长得更高）。

（三）、养成良好的午睡习惯

教师：小朋友们，让我们现在一起来学午睡歌吧！

3.教小朋友们学唱午睡歌。通过儿歌再让小朋友们熟悉午睡的形式和过程。

（如：小朋友，要午睡。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。闭上眼睛，手放好，一觉醒来精神好。）

幼儿园小班健康午睡教案5

活动目标：

1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。

2、逐步养成良好的午睡习惯。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、寝室环境布置“怎样午睡好”

2、布娃娃一个。

活动过程：

1、情景感知：情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。(演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中,形象地理解以下两点：

2、方法传授：

（1）、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的兴趣,帮助幼儿掌握正确的方法。

（2）、教幼儿把小鞋子放整齐。

（3）、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐,教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。

（4）、学钻被,盖被。

3、巩固幼儿的良好行为习惯。

反馈活动中,幼儿都能够遵守上课常规,本次活动的重难点在于：让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法,逐步养成良好的午睡习惯。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。通过活动,幼儿在睡午觉时该怎么做,孩子们都基本能做到。