2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。

3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、然洗室、午睡室等环境。

8：20--8：40问候时光：宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早！

我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。

8：40--9：00快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。

9：00--9：20点心时光：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。

9：20—-9：40运动时光：亲子游戏。

活动内容

二、集体游戏：小动物运西瓜

材料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。

游戏过程与指导：

一、了解游戏的名称、方法和规则。

1、故事导入：

2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。

二、示范：由两位教师示楚游戏的玩法，并指导规则。

三、家长和幼儿合作开展竞赛。

1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮开展竞赛。

2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。以先到为胜出，可以获奖品。

重点指导：家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。

9：40--10：00温馨时光：宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的了解和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。

（如：孩子用餐的情况；孩子的身体状况；孩子最喜欢的玩具等等之类。）

9月2日开始幼儿全天入园。

小班新生体验日活动方案4

第一阶段：招生宣传（7月17日-8月20日）宣传招生工作，做好新生的回访工作，争取让有意向的家长都报名参加体验活动。

第二阶段：准备时间（8月15日-8月20日）做好参与活动的新生分班工作，确保每个孩子信息完善；做好家长的通知工作，物投放的准备。

第三阶段：进园体验时间（8月21日6月25日）体验具体安排：

（8月21日）第一天：

8：00-8：20接待家长、幼儿来园，教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

8：20-8：50问候时光，温馨早餐，家长陪同孩子进餐，餐后宝宝们相互好，让宝宝们冲破第一次紧长的自我防线，增自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。

8：50-9：00快乐时光：老师们先进行自我介绍，然后用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。（在家长和老师引预下，有序入厕）

9：00-9：530亲子游戏

9：30-9：50宝宝们有序喝水如厕。

9：50-10：10快乐间操

10：10-10：30点心时光：宝宝们自己洗小手，用毛巾擦手，吃点心，吃完点心把盘子、杯子、垃圾送到各自己家中。

10：30-10：45教育活动《点名》

老师海点一名幼儿，其他幼儿和家长齐声说“某某某我们喜欢你”

小朋腋之间在家长和老师的鼓励下，拉拉手，抱一抱，互相认识一下。

10：50-11：20宝宝们有序喝水入厕，做午餐前准备。

11：30-12：00午餐时光

8月22日（第二天）