六、观看视频。

师：小朋友们，在生活中还有哪些事情是突然停止又突然开始的?我们一起来看一看。(教师播放视频)。

师：小朋友们今天回家再去找一找，看一看，除了视频里今天看到这些，还有什么事情是突然开始又突然停止的。明天来告知老师。

小小班新生体验活动流程方案6

设计思路：

在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情形来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关心，并且总是和朋友挣抢玩具不会分享。于是我预设了《胖熊吹气球》的活动，期望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐，以及能够愿意和朋友分享。

活动目标：

1、初步知道故事内容，知道故事中的几个动物角色。

2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。

活动进程：

一、引发爱好

1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?

2、小狗、小猫……

3、出示狗熊的图片

今天我们要来听什么故事呢?

这个故事的名字叫《胖熊吹气球》

二、观赏故事

1、第一遍观赏故事(看图片)

小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?

2、第二遍观赏故事

(1)说说不同气球的色彩象什么?

(2)小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢?

(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?

三、看看说说

出示照片：这个宝宝的玩具坏了，如果你是他的朋友，你会怎么样?(幼儿自由说说)

出示照片：这个宝宝不谨慎摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样?(幼儿说说)

孩子们一起来找找朋友吧。

活动反思：

一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿最多只能认识三种色彩，而此活动中老师预设了五种色彩，所以孩子们根本分不清楚。

二、活动中发觉孩子的生活习惯不好，有的孩子爱好吃手指拉衣服，并且大部分的孩子注意力比较的分散。

小小班新生体验活动流程方案7

一、欢迎致辞

欢迎新生和家长们来到我们的实用小班。首先，我向大家介绍一下我自己，我是这个班级的班主任，我非常期待和大家一起度过一段愉快的学习时光。今天，我们将会体验到我们班级的学习环境、师资力量以及课程设置，希望你们对未来的学习充满信心和期待。

二、学校介绍

接下来，我将为大家介绍我们学校的基本情况。我们学校秉承先进的教育理念，注重学生的全面发展，拥有一支优秀的师资队伍和良好的教学设施。我们致力于提供安全、舒适、富有启发性的学习环境，帮助学生实现自我提升和成长。

三、教师介绍

现在，我将为大家介绍我们的教师团队。他们拥有丰富的教学经验和专业知识，致力于为你们提供优质的教学服务。在接下来的体验中，你们将有机会与他们进行交流，了解更多关于课程和学习方面的信息。

四、学习环境展示

接下来，我们将带领大家参观我们的学习环境。这里包括教室、实验室、图书馆等场所。我们的教室设施齐全，配备先进的教学设备，方便学生进行互动和交流。实验室和图书馆则为学生提供了实践和扩展学习的机会。

五、学习环节体验