5. 校园广播站负责广播学生点播的歌曲和祝福寄语。

6. 学生代表随机抽取老师家进行赠送鲜花和贺卡的活动。

经费预算：待定

可行性分析：

1. 在校园中营造节日氛围，让学生从自己的角度理解尊重教师的重要性，通过实际行动表达对老师的敬意。

2. 弘扬尊师爱生的良好风尚，激励教师们积极进取，热爱教育事业。

3. 加强师生交流，建立平等、民主、愉悦的师生关系，激励教师全身投入学校教育和个人发展。

以上是关于庆祝教师节活动的安排，目的是让师生们更加珍惜彼此的情感，共同创造美好的学习环境。

教师节学校开展活动方案8

一、活动主题

孩子们升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们更了解自己的老师，激发他们对老师的尊敬和爱，我设计了这次主题活动，让幼儿通过各种方式表达对老师的爱。

二、活动目标

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能够用适当的方式表达对教师的爱。

三、活动准备

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

四、活动重点

让孩子们知道9月10日是教师节，培养幼儿热爱教师的情感。

五、活动难点

制作小礼物送给老师。

六、活动过程

(一)教师提问，引起幼儿学习兴趣

教师问：小朋友们知道6月1日是谁的节日吗？(是我们小朋友的节日)。小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？(9月10日是老师的节日)。老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

(二)组织幼儿回忆与老师们发生的难忘的往事，激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片，请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴又快乐？

小朋友现在有了哪些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该怎样表达对老师的爱？

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》，根据教师的提示进行讨论。

(1)老师怎么了？为什么会咳嗽？

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

(3)你平时是怎样对待老师的？

(四)制作小礼物并表达对老师的爱

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？(说祝福的话，送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

(五)幼儿赠送礼物，并与教师一起唱歌祝福教师节日快乐。