评分采用10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下：

1.演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。

2.演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

3.气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

4.服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。

5.演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。

希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。

演讲比赛的策划方案及其流程精选7

一、活动主题：

复兴中华，从我做起。

二、活动目的：

为了通过组织学生演讲比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。提高了学生的思想道德素质，促进了学生健康成长，使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

三、比赛时间及地点：

时间：20__年x月23日

地点：zz县第二初级中学小学教学楼四楼会议室

四、比赛形式：

四——八年级各班限报一名演讲参赛选手，要求脱稿参赛。

五、奖励方法：

四—六年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖、优秀奖6名。

七—八年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖。

六、评比细则：

1、比赛要求：

（1）比赛时间限定为5分钟之内。

（2）要求内容健康，用普通话，必须脱稿。

（3）要求参赛者仪表整洁大方，演讲时富有感情。

（4）可编排适当的动作。

2、评分标准

（1）精神面貌好。（2分）

（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理，脱稿。（3分）

（3）诵读和演讲时间：5分钟内。（2分）

（4）比赛内容紧扣主题。(3分)。

3、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。

4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。

七、评委：

1、评委老师老师。

2、计分老师：老师。

3、摄像老师：老师。

县第二初级中学

20__年x月