（2）接下来，老师展示夹手意外事故的真实图片，并向学生介绍夹手意外事故发生的原因。

（3）将发生夹手意外事故的场合以幽默的方式进行讲解，便于学生更好地理解和记忆。

（4）老师要求学生们自己想象在夹手意外中，人体组织的损害与治疗。让学生意识到夹手意外事故的后果严重，强调安全的重要性。

（5）在学习了夹手意外事故的危害后，老师带领学生掌握预防与自救的方法。指导学生掌握预防夹手意外事故的方法技巧，如避免靠近摇滚、利用小切口避免猛拉缩紧的物体等。还要指导学生学习相应的自救措施，如尽量不要用力扭转被卡住的手部、利用外力等方式解除夹住的物体等。

3.练习（20分钟）

（1）老师带领学生进行模拟练习，场景变换着，让学生自我观察，自我评估，树立安全意识。

（2）让学生举例说明在生活中如何预防夹手意外事故，模拟日常场景进行实战模拟，在教师的引导下更好地掌握安全知识和技巧。

4.总结（5分钟）

老师让学生回忆本堂课的主要内容，再次强调安全意识的重要性，明确学生预防和防范意外事故的态度，提醒学生随时注意自身的安全问题。

四、教学方式：

1.讲解；

2.示范；

3.实战模拟。

五、教学评价：

1.观察学生是否能够掌握预防夹手意外事故的技能和方法；

2.考察学生是否能够自我评估，策略明确，知晓如何自救；

3.考察学生是否能够理解并牢记本次安全知识的重要性；

4.评估家长、同学的反馈，查看课后作业情况。

安全教育《小心夹手》教案3

一、教学目标

1.让学生了解什么是夹手危险，以及夹手事故的危害。

2.使学生掌握避免夹手事故的方法和应对夹手事故的措施。

3.增强学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。

二、教学重点和难点

1.教学重点：学生了解夹手危险，掌握避免夹手事故的方法和应对措施。

2.教学难点：让学生深刻理解夹手危险的危害，并在实际生活中运用所学知识避免夹手事故。

三、教学过程

1.导入：通过讲述夹手事故的案例，引导学生思考如何避免这类事故的发生。

2.知识传授：介绍夹手危险的概念，讲解夹手事故的危害、原因和预防措施。

3.情景模拟：设置真实的场景，让学生模拟避免夹手事故的方法和应对措施。

4.角色扮演：让学生扮演不同的角色，体验如何在紧急情况下采取正确的行动。

5.反馈与总结：对学生的表现进行反馈，对所学知识进行总结。

四、教学方法和手段

1.示范讲解：通过示范和讲解，让学生明确避免夹手事故的方法和应对措施。

2.讨论互动：组织学生进行讨论，让他们分享自己的经验和想法，加深对夹手危险的理解。

3.小组合作学习：通过小组合作，让学生互相学习和交流，提高他们的合作能力和自主学习能力。

4.多媒体教学：使用图片、视频等多媒体资源，让学生更直观地了解夹手危险的危害和应对方法。

五、课堂练习、作业与评价方式

1.课堂练习：让学生在课堂上完成一些与夹手危险相关的练习题，以检验他们的理解程度。

2.作业：要求学生回家后寻找一些与夹手危险相关的资料，并写下自己的看法和感想。