活动推荐：

低幼组：

健康活动：《小白牙用处大》

音乐活动：《保护牙齿》

综合活动：《学刷牙》

美术活动：《天天刷牙好》

艺术活动：《刷牙舞》

中幼组：

健康活动：《天天来刷牙》

语言活动：《没有牙齿的大老虎》

语言活动：《小熊学刷牙》

科学活动：《小牙刷》

综合活动：《牙齿的秘密》

高幼组：

健康活动：《保护牙齿》

健康活动：《换牙我不怕》

音乐活动：《刷牙歌》

科学活动：《酸性大怪物》

语言教案：《保护牙齿的好孩子》

活动延伸：

在活动结束后，各班可以继续延伸活动，例如通过收集资料的方式，鼓励小朋友和家长一起行动，调动家长和小朋友的积极性。大班可以收集关于牙病调查、龋齿危害和换牙知识的资料；中班可以收集牙齿生长和保护牙齿的知识；小班可以收集牙齿的作用和刷牙方法。当然，如果已经涉及到收集牙膏品牌和牙刷种类的资料，也可以继续拓展。这样活动就能有一个完整的过程。

活动实施：

各年龄段的班级可以根据推荐的课程来开展活动，也可以根据班级实际情况和教师的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

2023年全国爱牙日宣传策划方案8

一、活动目标

这次活动的目标有两个：第一，让幼儿了解自己的牙齿，并学习一些关于换牙和防止蛀牙的基本知识。第二，培养幼儿养护牙齿的好习惯。

二、活动准备

活动前，老师会布置一个爱牙日的主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。家长们也会被要求在接送孩子时和孩子一起看看相关的信息，还要准备好孩子的牙具带到幼儿园。幼儿们也会在活动前了解两个与牙齿相关的故事。

三、活动程序

活动分为三个部分：首先，介绍牙齿的作用；然后，牙医会教导大家如何保护牙齿；最后，进行活动的讨论和总结。

四、活动形式

活动以讨论交流和操作体验的形式进行。

五、活动过程

1.活动前的讨论：幼儿们会讨论牙齿的作用，为什么牙齿会掉下来，换牙时需要注意什么等问题。

2.请一位专业的牙科医生给孩子们上课，医生会讲解牙齿的作用、不好的习惯、换牙期要注意的事项以及如何保护牙齿等内容。

3.幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法，医生会用牙齿模型示范讲解正确的刷牙顺序和方法。幼儿们还会学唱一首儿歌《我会刷牙》，并练习刷牙的动作。

4.课后，牙医会为每个孩子检查牙齿。

六、活动结束

活动结束时，老师和孩子们会交流总结一下牙医讲课后的感受，并复习一下爱牙和护牙的知识。孩子们还会分享他们参加爱牙活动的快乐。

七、活动总结