活动分为三个部分：首先，介绍牙齿的作用；然后，牙医会教导大家如何保护牙齿；最后，进行活动的讨论和总结。

四、活动形式

活动以讨论交流和操作体验的形式进行。

五、活动过程

1.活动前的讨论：幼儿们会讨论牙齿的作用，为什么牙齿会掉下来，换牙时需要注意什么等问题。

2.请一位专业的牙科医生给孩子们上课，医生会讲解牙齿的作用、不好的习惯、换牙期要注意的事项以及如何保护牙齿等内容。

3.幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法，医生会用牙齿模型示范讲解正确的刷牙顺序和方法。幼儿们还会学唱一首儿歌《我会刷牙》，并练习刷牙的动作。

4.课后，牙医会为每个孩子检查牙齿。

六、活动结束

活动结束时，老师和孩子们会交流总结一下牙医讲课后的感受，并复习一下爱牙和护牙的知识。孩子们还会分享他们参加爱牙活动的快乐。

七、活动总结

这次活动通过讨论交流、实物观察、亲身体验等方式，让幼儿们多方面地了解了保护牙齿的重要性。

通过这次活动，孩子们不仅了解了自己的牙齿，还认识到了蛀牙的危害和换牙的基本常识。他们也会主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的好习惯。这些知识会成为幼儿们的主动行为。

八、活动延伸

为了延续这次活动的效果，老师会请家长监督幼儿在家刷牙和护理牙齿，并与幼儿交流有关保护牙齿的知识。幼儿们还可以向家人讲解他们所学到的爱牙知识，表演所学的儿歌，引导他们介绍正确的刷牙方法。

此外，幼儿园还会在一周左右的时间里组织幼儿在早餐、午餐和晚餐后正确漱口和刷牙，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯。