巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒体课件、刷牙记录卡。

活动过程：

一、吃点心引出课题。

1、老师：小朋友，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干?（老师走近一个幼儿，观察他的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呢？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友的牙齿。

2、幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呢？

3、老师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的肚子里，还有一些饼干屑留在了你们的牙齿上。唉，有一个小朋友叫东东，他吃了饼干后，饼干屑也留在了他的牙齿上。那让我们来看一看会发生什么事情。

二、了解蛀牙形成的原因

1、老师放课件《牙齿的秘密》。

提问：

(1)他是谁？他在东东的牙齿上干什么呢？

(2)东东的牙齿怎么了？变成什么样了？

(3)你们在录像里还看到了什么呢？

(根据幼儿的回答，逐步追问)

2、观察记录蛀牙。

自由观察：那我请你们互相看看你们有没有蛀牙？

3、记录蛀牙。（先记录好的幼儿让老师检查，老师再记录在蛀牙汇总表上）

4、记录完毕。先请个别有蛀牙的小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。

5、讨论：蛀牙好不好呢？他会给我们带来什么坏处？

6、老师小结蛀牙的坏处。

7、再请个别没有蛀牙的小朋友上来，请他说说自己是怎样保护牙齿的。

三、知道怎样保护牙齿

1、幼儿自由讨论怎样保护好我们的牙齿。（请幼儿回答）

2、老师小结保护牙齿的方法。

四、活动延伸：

发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿，老师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡，这个太阳表示早上，月亮表示晚上。你们回家后，如果早上刷牙了，就在太阳下面打个“√”，如果晚上刷牙了，就在月亮下面打个“√”。我要看看小朋友们能不能坚持每天早上晚上都刷牙。我还要告诉你们，刷牙有正确的方法，下次再教给你们，好吗？

9月20全国爱牙日健康教育活动方案6

活动主题：关爱自己，保护牙齿 - 牙齿健康要自己做主

活动时间：20__年9月17日至20__年9月18日

活动地点：__社区

活动目的：

1. 9月20日是全国"爱牙日"，活动主题为"健康口腔，幸福家庭"。我们希望通过家庭的力量，提高家庭成员对口腔保健的意识和对孩子口腔健康的关注程度。

2. 通过针对不同年龄段的孩子，向他们传授关于牙齿构成和保健的知识，培养他们爱护和保护牙齿的意识。

活动准备：

1. 制作条幅，主题为"9.20全国爱牙日主题__社区活动"。

2. 准备宣传材料，如KT板和展架，用于宣传爱护牙齿的信息。

3. 准备幼儿牙齿健康检查表。

活动流程：

1. 9月17日，准备活动场地，打造爱牙日的氛围。

2. 9月18日早上8:30至10:00，邀请牙科专家在社区内设立咨询台，为家长和孩子提供口腔检查，并解答问题。

3. 10:00开始，以小组为单位对孩子进行口腔健康检查，并填写记录表。同时进行拍照留念。