1.活动前的讨论：幼儿们会讨论牙齿的作用，为什么牙齿会掉下来，换牙时需要注意什么等问题。

2.请一位专业的牙科医生给孩子们上课，医生会讲解牙齿的作用、不好的习惯、换牙期要注意的事项以及如何保护牙齿等内容。

3.幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法，医生会用牙齿模型示范讲解正确的刷牙顺序和方法。幼儿们还会学唱一首儿歌《我会刷牙》，并练习刷牙的动作。

4.课后，牙医会为每个孩子检查牙齿。

六、活动结束

活动结束时，老师和孩子们会交流总结一下牙医讲课后的感受，并复习一下爱牙和护牙的知识。孩子们还会分享他们参加爱牙活动的快乐。

七、活动总结

这次活动通过讨论交流、实物观察、亲身体验等方式，让幼儿们多方面地了解了保护牙齿的重要性。

通过这次活动，孩子们不仅了解了自己的牙齿，还认识到了蛀牙的危害和换牙的基本常识。他们也会主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的好习惯。这些知识会成为幼儿们的主动行为。

八、活动延伸

为了延续这次活动的效果，老师会请家长监督幼儿在家刷牙和护理牙齿，并与幼儿交流有关保护牙齿的知识。幼儿们还可以向家人讲解他们所学到的爱牙知识，表演所学的儿歌，引导他们介绍正确的刷牙方法。

此外，幼儿园还会在一周左右的时间里组织幼儿在早餐、午餐和晚餐后正确漱口和刷牙，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯。

全国爱牙日科普活动方案8

大家都知道，小牙齿的健康很重要，一旦出现问题，会影响我们的生活。为了提高幼儿的口腔卫生意识，降低蛀牙发生率，我们决定在9月20日这个爱牙日举办相关活动。

活动目标：

1. 让幼儿了解每年的9月20日是爱牙日，了解牙齿的基础知识，包括换牙和预防蛀牙的方法。

2. 培养良好的口腔卫生习惯，学会正确的刷牙方法。

推荐活动：

低幼组：

- 健康活动：《小白牙用处大》

- 音乐活动：《保护牙齿》

- 综合活动：《学刷牙》

- 美术活动：《天天刷牙好》

- 艺术活动：《刷牙舞》

中幼组：

- 健康活动：《天天来刷牙》

- 语言活动：《没有牙齿的大老虎》

- 语言活动：《小熊学刷牙》

- 科学活动：《小牙刷》

- 综合活动：《牙齿的秘密》

高幼组：

- 健康活动：《保护牙齿》

- 健康活动：《换牙我不怕》

- 音乐活动：《刷牙歌》

- 科学活动：《酸性大怪物》

- 语言教案：《保护牙齿的好孩子》

活动延伸：

在活动结束后，班级可以继续延伸活动。可以通过不同主题收集资料的方式，让小朋友和家长一起参与，激发他们的积极性。不同班级可以收集不同的内容，例如调查牙病、龋齿的危害和换牙知识等。如果已经涉及到其他内容的收集，也可以继续拓展，如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料。这样活动就能有一个完整的结束。

活动实施：

各年龄段的班级可以根据推荐的课程进行活动，也可以根据自己的情况和设计思路，让幼儿在这一天有所收获。