_园长：亲爱的老师、小朋友们，大家新年好！马去雄风在，羊来福气生。今天是2020年春学期开学的日子，也是我们总结过往，迎接希望的新开端。2019年是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请我们用掌声为2019年的丰收而喝彩！2020年，我们又迎来一个崭新的春天。新的开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点，一如既往，开拓创新，再创辉煌！小朋友们，愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊般聪明稳重，我们的明天像美羊羊一样的美好！谢谢！

主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园，让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧！有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们__幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使C班的陈述老师。

四、教师代表发言

__：小朋友们，一个崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，小朋友们请大声回答我：你们都准备好了吗？

大声回答：准备好了。__：让我们一起加油吧！

五、幼儿代表致词

主持人：谢谢_老师，下面有请__班__代表全体幼儿致词。

___：亲爱的老师们同学们，大家好！新的学期开始了，让我们在老师的谆谆教诲中，培养独立自主的能力，敬亲孝老、认真学习，带着执着、带着拼搏，张开梦想的翅膀，自由地翱翔在蓝天上，最后，我想用一句英语来演绎一句中国谚语“A year's plan starts with Spring.”——“一年之计在于春”！祝大家新学期新气象，开心生活，开心学习，开心做人！

六、结束

主持人：谢谢___小朋友，接下来有请__老师给我们带动操，让我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。

开学典礼仪式结束。最后祝愿小朋友在新学期、新的起点中扬起前进的风帆，在幼儿园这个大家庭里更加开心快乐地成长。开学典礼结束，请各班老师有序带回。

幼儿园开学活动方案8

新学期开始了，我们班有30位孩子。我们的目标是让每个孩子健康快乐地成长，培养他们的学习能力、思考能力、交往能力和创造力。我们以尊重幼儿和家长为原则，制定了班级工作计划。

首先，我们分析了班级情况和工作重点。这学期有14个男孩和16个女孩。其中有些孩子以前上过幼儿园，已经有一定的生活能力、语言能力等基础，但大部分孩子在常规习惯、生活能力、适应性和语言发展等方面还比较薄弱。因此，我们将重点培养孩子良好的常规习惯，提高他们的语言能力、生活能力，培养他们的社会交往能力和音乐素养。我们还会加强对个别孩子的指导，通过主题探究活动和日常保教工作的结合，让孩子得到全面的发展。

接下来，我们制定了幼儿的发展目标。在健康领域，我们希望孩子能适应幼儿园的集体生活，保持愉快的情绪，养成良好的进餐习惯和生活习惯。在语言领域，我们希望孩子学习普通话，能用语言表达自己的意愿，学会安静地听他人讲话。在社会领域，我们希望孩子愿意参加幼儿园的活动，学会与同伴一起游戏和分享，学习关心他人。在科学领域，我们希望孩子能发现周围环境中的有趣事物，喜欢操作和摆弄物品。在艺术领域，我们希望孩子能逐渐注意和欣赏美的事物，学会用自己喜欢的方式进行美术活动和音乐表演。

我们还制定了教育教学工作计划。首先，我们要做好新生入园的情绪安抚工作，帮助孩子适应园所生活。我们还要培养孩子良好的生活和学习习惯，提高他们的自理能力和注意力集中能力。我们将深入实施园本课程，结合孩子的兴趣进行主题探究活动，提高他们的综合能力。在家长工作方面，我们将召开家长会，与家长共同探讨孩子的教育问题，增强家园合作。我们还将定期进行家访，了解孩子在家的情况。同时，我们也要加强卫生保健工作，确保孩子的身心健康发展。

希望通过我们的努力，每个孩子都能健康快乐地成长，成为有全面发展的新一代儿童。

幼儿园开学活动方案9

活动目标：通过活动，让孩子们了解基本的交通规则和几种常见的交通标志，以及交通安全标志与人们生活的密切关系。同时，让他们学习基本的指挥手势，明白手势的意义。通过游戏活动，让孩子们体验交通规则的重要性，培养自觉遵守交通规则和提高自我安全防护能力的意识。

活动准备：交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。

活动重难点：重点是让孩子们了解基本的交通规则，难点是让他们学习基本的指挥手势，明白手势的意义。

活动过程：

一、导入创设情景，引起孩子们的兴趣

老师：小朋友们，你们看，这里有斑马线和栏杆，这里像什么地方呢？（孩子们回答：马路）那我们来看看马路上发生了什么事情吧？看看谁能看得最仔细。

二、活动展开

1.观看情景表演，引起孩子们思考。

（注意提醒：又发生了一件事情）

表演内容：

a. 一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；

b. 一名行人看到红灯不顾，翻越栏杆横过马路。

老师问：“刚才你们看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你们想对他们说什么？”让孩子们意识到这些事情是多么危险可怕，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

2.认识信号灯标识及几种常见交通标志

a. 认识信号灯，说说信号灯的作用。

老师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（孩子们回答：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

b. 模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

老师：我们来玩个游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

通过游戏让孩子们感受到遵守交通规则的重要性，相信遵守交通规则可以保证他们的安全。

三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系

老师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多其他交通标志。今天我带来了几种常见的交通标志，你们想看吗？根据不同的标志，我会问不同的问题。比如，这是什么标志？看到这个标志，我们应该怎么做？

通过播放课件，让孩子们认识几种常见的交通标志，并了解交通标志与人们生活的关系。