总结:
通过这次活动,孩子们了解了基本的交通规则和几种常见的交通标志,明白了交通安全标志与人们生活的密切关系。同时,他们学习了基本的指挥手势,明白了手势的意义。通过游戏活动,他们体验到了交通规则的重要性,并培养了自觉遵守交通规则和提高自我安全防护能力的意识。相信在以后的生活中,他们会更加注重交通安全,保护自己和他人的生命安全。
幼儿园开学活动方案10
经过一年的学习,我们班的幼儿在学习和生活方面都有了很大的进步。他们变得有礼貌,能够主动学习,会自己做事情,甚至有些幼儿还能主动帮助老师做一些事情。但是,我们也发现了一些问题,比如幼儿的行为规范还需要培养,他们的身体健康也需要我们老师的关注。新的学期开始了,我们老师将全情投入到工作中,希望能让自己开心地工作,让幼儿健康快乐地生活。以下是我们班本学期将要开展的一些工作:
一、开学前的准备工作:
1. 班级卫生:我们要保持班级的清洁,让家长放心将孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康成长。
2. 班级环境:我们要布置好班级的环境,以全新的面貌迎接孩子和家长。
3. 接待工作:每位教师都要热情地迎接孩子和家长,详细了解孩子在家的情况,并做好记录。
4. 接送校车登记:要了解幼儿的具体接送情况,并做好记录。
5. 稳定幼儿情绪:利用第一周的时间开展各种活动,让幼儿喜欢上幼儿园。
二、班级管理:
1. 民主管理:每周定期召开班会,班主任总结班级的工作情况,老师们提出问题和解决方法,提高班级教育的凝聚力。
2. 教师间的交流:班主任要及时收集老师们的好做法并反馈给班级成员,方便大家更好地开展工作。
3. 家园联系:通过面谈、电话联系、家访等方式与家长联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况,并解决问题。
4. 教研活动:积极参加年级组的教研活动,学习他人好的教学方法并提出自己的问题和建议,共同提高科研水平。
5. 班级计划:利用集体备课时间,制定符合班级幼儿发展的周计划和目标,更好地开展班级工作。
6. 创设良好环境:适合幼儿的环境可以帮助教学,班级教育成员要充分利用环境,让幼儿有更多的活动空间和材料。
7. 教学设计:每个活动都要认真设计,确保教师有教具,幼儿有学具,让每个幼儿都能参与并得到发展。
8. 观摩活动:积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分展现幼儿的主体性和探究性。
9. 培训学习:鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。
10. 合作活动:配合幼儿园和年级组开展各项活动。
三、教育教学:
根据园本的教育观和目标体系,我们要改变自己的观念,清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力。我们要改变原有的双语习得模式,通过“量变”促进“质变”,提高双语教育的质量。
1. 双语环境:开学初,我们要给幼儿创设一个浓厚的双语环境,教师用英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清楚、听懂,但不要强迫他们用英语回答问题,增加他们的负担。同时,通过唱英文歌曲和听故事来提高幼儿对英语的兴趣。在组织幼儿活动时,教师要尽量用英语与幼儿交流,培养他们使用英语的能力。
2. 园本课程:我们要以文学作品为主干,向纵深方向发展,活动内容要具体化、形象化,便于幼儿接受。
3. 教研活动:积极参加年级组的教研活动,学习他人好的教育教学方法,并提出自己在活动中的问题和建议,相互学习,提高科研水平。
4. 班级计划:利用集体备课时间,班级教育成员要制定符合幼儿发展的周计划和周目标,以便更好地开展班级工作。
5. 环境利用:创设适合幼儿的环境,并充分利用环境,让幼儿有更多的活动空间和材料。
6. 教学设计:每位教师都要认真设计每个活动,确保教师有教具,幼儿有学具,让每个幼儿都能参与并积极发言。
7. 观摩活动:积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现幼儿的主体性和探究性。
8. 培训学习:鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。
9. 学术成果:争取期末每位教育小组成员上交一篇有价值的论文或工作总结。
10. 合作活动:配合幼儿园和年级组开展各项活动。
四、保育工作:
幼儿的健康是老师快乐工作的基础。我们要组织好幼儿的各项活动,如何保证幼儿健康成长呢?
1. 卫生消毒:班级教育小组成员要按照消毒制度,保持班级的卫生,用消毒水抹桌子,让幼儿饭前用洗手液洗手,并按时用消毒灯消毒幼儿的睡室和活动室。
2. 环境卫生:班级和包干区的地板要干净无尘,物品要摆放整齐,保持桌面和活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中。
3. 生活习惯:培养幼儿良好的生活习惯,如洗手、不把脏东西放进嘴里等,以防幼儿病从口入。
4. 安全意识教育:教师要讲解规则,教幼儿一些自我保护的技能,提高幼儿的安全意识,让他们在活动时能够保护自己。
我们将根据以上计划,努力为幼儿提供一个安全、健康、快乐的学习环境,促进他们全面发展。