目标：1. 学习用图形组合的方法画人。2. 掌握蜡笔涂色的方法，均匀地涂色。

准备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例

重点：均匀地涂色

难点：用图形组合的方法画人

过程：

1. 引出主题展开讨论。引导幼儿讨论新学期开始了，许多孩子长大了，从哪些地方可以看出长大了？幼儿可以自由地讲述，教师帮助归纳。

2. 演示理解作画要点。教师画人的头和身体，然后让幼儿添画人的手和腿。用图形代替线条画人的手和腿。

3. 幼儿自己作画。提示幼儿在勾勒轮廓时要抓住自己的外形特点，想象自己穿上漂亮的服饰，用不同的颜色表现自己在不断地长大。

4. 引导讲评。展示幼儿的作品，让大家猜每一幅画画的是谁。通过看画讨论，可以讨论谁长得最大，从哪里可以看出来。

幼儿园开学活动主题方案3

在这个活动中，我们的目标是让幼儿大胆尝试流星球的不同玩法，并发展他们的运动能力，比如抛、接、滚和挥臂投掷等。同时，我们也希望他们能感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦和满足。此外，我们还想让幼儿意识到愉快的活动对身体健康有益，并锻炼他们的反应能力和动作协调性。

为了准备这个活动，我们需要准备红、黄、绿三色的快乐流星球，每个孩子手里有两个，还需要红、黄、绿三色的球门各一个（可以用旧纸箱装饰或用大型水果筐代替），每个孩子手里还有一个用旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒。我们还需要一些红色、绿色、黄色长条彩色即时贴，用来贴站位线和放球区标志线。活动场地的布置可以参考附图一。

活动开始时，我们鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球，并自由地与老师和小伙伴分享一下自己的球是什么颜色的、什么样子的。然后，音乐响起，我带领幼儿们跟随音乐的节奏做一些简单的韵律操，鼓励他们有力地跟随节奏做操。

在活动的过程中，我提出了一个问题：这些漂亮的流星球可以怎样玩呢？我鼓励孩子们试一试，看看谁能想出更多更好的玩法。孩子们开始尝试不同的玩球方法，我作为游戏的参与者，及时将他们的方法介绍给大家，并带领他们一起试一试有趣的玩法，比如看谁能抛得高、比谁扔得远、看谁能踢得多、比谁转动得快等。

当游戏结束的时候，我响起了结束的信号。孩子们将球放到绿色的放球区，然后坐到半圆形的站位线上。我鼓励他们将自己喜欢的玩法表演给大家看。

接下来是一个小小的操作活动，孩子们要解下流星球上面的彩色流苏，将流星球变成彩球。我要求能够的孩子自己解开钮扣，不会解的孩子可以找小伙伴帮忙。解开后，他们将彩色流苏放到备用纸箱中，然后将流星球和备用球一起放入红色的放球区。

接下来是一个叫做流星球找家的游戏。我先介绍了三个球门（纸箱）的位置，并让孩子们一起说一说三个球门是什么颜色的，它们分别是哪种流星球的家。然后，我出示了曲棍球，并简单介绍了游戏的玩法：用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中，将流星球送回家。

孩子们开始玩起了流星球找家的游戏。我鼓励能力强的孩子送完一个球后再送第二个，甚至第三个，直到将全部的流星球都送回家。

当所有的流星球都送回家后，我响起了结束的信号，请孩子们站到半圆形的站位线上。我带领孩子们一起检查流星球是否都回到了自己的家，如果发现有送错的，我鼓励愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。

最后，为了放松一下，我引导孩子们用彩球轻轻敲击身体的不同部位，放松身体，体验游戏的趣味性。我们可以借助一首趣味儿歌（敲敲臂、敲敲腿、敲敲身体真舒服）来帮助他们放松。

这个活动圆满结束！在活动开始之前，我为幼儿创造了宽松自由的氛围，让他们在这种氛围中轻松获得锻炼和提高。在活动过程中，孩子们表现得积极主动，能够用完整的语言回答问题，并能主动与同伴交流。

幼儿园开学活动主题方案4

目标：让孩子们理解故事的内容，并学习故事中的对话。

准备：故事录音带、教学挂图、《开开心心上幼儿园》幼儿用书

教学重点：学习故事中的对话

教学难点：表演故事情节

过程：

1、播放录音，让孩子们了解故事内容。第一遍听完后，让他们告诉同伴故事的名字。老师和学生一起听故事录音，问故事里有哪些人物？

2、学习对话，进一步理解故事内容。出示背景图和故事中的动物形象，讲述故事。小青蛙看见小鸭子和小乌龟说了什么？孩子们自由组队讨论故事内容，老师巡回聆听。问他们为什么要开开心心上幼儿园？

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感。观看大班幼儿的表演。大班幼儿带着弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、让孩子们将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看。观察和鼓励孩子们的表演。

5、总结。讲述孩子们的表演情况。

幼儿园开学活动主题方案5

活动时间：20__年9月_日上午9:30

活动地点：三楼多功能厅

活动目标：

1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

参加人员：全体师生、行政组成员

活动流程：活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---幼儿代表致辞---带动操---结束