1. 开学典礼入场：播放音乐，幼儿有秩序地入场。

2. 主持人出场与全体幼儿共舞：进行热身舞蹈。

3. 升国旗仪式：进行升国旗仪式。

4. 园长发言：园长向全体师生致辞。

5. 教师发言：__（具体人员）进行发言。

6. 幼儿发言：学前班幼儿进行发言。

7. 师生同乐节目表演：中、大班幼儿进行才艺表演，包括大哥哥、大姐姐的表演。

- 学前班：表演团体操。

- 朵班：进行诗歌朗诵。

- 蒙氏大班组：进行大合唱。

8. 大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。

幼儿园开学主题活动设计方案8

我们遵循新《幼儿园教育指导纲要》，以为幼儿发展和教师成长服务为核心思想，努力创造学习和研究的氛围，为教师提供平等对话和互动的机会，促进教师个性化成长，进而培养富有个性的校园文化，促进每位幼儿全面和谐发展。我们将扎实地做好各项工作，提高对课程改革的认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，提高教研意识，提高保教质量，通过提供优质的保教服务和个性化的办园特色来挑战当前的幼教改革。

学生情况分析

我们班上有46名幼儿，其中21名男孩，25名女孩。经过之前的幼儿园生活，大部分幼儿活泼开朗，基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作协调，体质明显增强。大部分幼儿能掌握走、跑、跳、平衡等技能。我们班上有些幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已经养成了良好的生活习惯，自我保护意识和辨别是非能力明显增强。大部分幼儿能主动、正确地使用礼貌用语，争做值日生，为集体做力所能及的事。然而，我们班上还有一些问题需要解决。由于家里的宠爱，部分幼儿依赖性较强，比较娇气，缺乏同情心。有些幼儿好动，注意力容易分散，学习和游戏规则有待加强。个别幼儿自私任性，缺乏与他人分享和协作的精神。这些问题需要有针对性地解决。此外，我们班上还有一个特殊情况的幼儿，需要与家长共同努力解决。

本期工作目标和措施

主题探究活动：我们将开展“我要上学了”、“秋”、“动物”和“冬”的主题探究活动。

家园互动活动：我们计划带幼儿一起参观师大校园，感受秋天的气息；组织逛超市、参观肯德基等活动，让幼儿走出幼儿园，学习一些基本的社会和生活技能；定期召开家长会，邀请家长参与班级环境创设。

班级工作：我们将定期召开班务会，及时发现问题并解决；重视卫生和班级环境创设；写好每月工作总结。

教育目标和要求

体育：培养幼儿热爱体育活动的习惯，懂得在体育活动中认真、合作、谦让和遵守规则；掌握基本的体育动作和技能；学会使用各种体育器械；培养勇敢坚强的精神。

语言：帮助幼儿养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯，提高倾听度；指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿；培养幼儿讲故事和讲述实物、情景、图片的能力。

社会：培养幼儿关心照顾他人的责任感；教育幼儿使用礼貌用语和正确地与人交往；培养幼儿尊重多样性和遵守公共场所纪律规则的意识。

音乐：让幼儿在理解歌曲内容的基础上，能根据自己的感受选择使用不同的演唱方式；学习简单的基本动作和打击乐；体验不同类型的音乐的情趣。

课程安排：每周安排2节语言、社会、体育、音乐课程，每周安排1节识字、故事、儿歌课程。

每月工作重点

九月份：开学工作安排；开展“我要上学了”的主题活动；搞好班级主题活动环境创设。

十月份：开展“秋”主题活动；到川师校园参观；召开班务会和家长会；搞好班级主题活动环境创设；开展讲文明、讲礼貌、树新风活动。

十一月份：开展“动物”主题活动；召开班务会并写好分月工作总结；举行“我为小队添颗星”主题班会；开展“环保小卫士”评选活动。

十二月份：开展“冬”主题活动；准备常规检查和环境创设检查；准备元旦节目排练。

一月份：举行“妈妈，请您歇一歇”敬老爱幼主题班会；举办儿歌、故事或古诗朗诵、演讲比赛；进行期末工作总结，做好寒假安全工作。