接下来，我们请同学们记录下和老师之间的感人故事，以此分享师生之间的欢乐。通过这种方式，我们可以拉近学生与老师的距离。

此外，各班还可以召开班队会，让学生们共同回忆与老师之间的难忘故事，并进行小小的表演。这将进一步增进师生之间的情感。

最后，在9月10日，我们将举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲比赛。通过比赛，我们可以让更多的学生表达对老师的爱和敬意。

在活动过程中，我们还将分工合作，负责活动影像采集、对环境布置进行评价和组织演讲比赛等工作。

总之，我们将精心策划、认真组织，确保本次活动的成功开展。希望通过这些活动，能让每个学生都懂得尊敬老师，感恩教育，为未来的发展奠定坚实的基础。

今年教师节创意活动方案9

活动要求：

1、通过本次班会让学生了解教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们民族具有尊师重教光荣传统。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、序

主持甲：同学们，今天是班会课，让我们开始一个谜语游戏：

秋天的天气很好，落叶纷纷祝贺。

校园里洋溢着喜悦，勤奋的园丁快乐地工作。

猜一节日的名字--------答案：

主持乙：非常好，同学们猜得很准确。

合：那么今天我们的班会课就是关于“庆祝教师节”的。

主持甲：无论谁走进我们学校的大门，都能感受到同学们对老师的尊敬。

主持乙：每天早上，值勤的同学都会亲切地问一声：“老师，早上好！”

主持甲：

教师节到来时，同学们会送精美的贺卡给老师。

主持乙：这些问候和贺卡，反映出中华民族尊师重教的传统在今天依然继续。

主持甲：有人说教师是人类灵魂的工程师。没错，当我们刚入学时，是老师从小事做起，耐心地教导我们如何做人、如何做事。

主持乙：当我们犯错或困惑时，又是老师耐心地引导我们，点燃我们心中的明灯，让我们的人生走向光明。

合：学校是知识的源泉，老师是我们学习中最重要的人。现在让我们来了解一下教师节的由来。

二、教师节的由来：

主持甲：大家对“教师节”这个节日应该不陌生，你们知道它的由来吗?

现在请_同学给我们讲讲。

"6.6"教师节。

1931年5月，教育家杨时等人提议，每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节。

1939年，国民政府决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

"5.1"教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会决定将教师节与"五一"国际劳动节合并。

"9.10"教师节。

1985年1月21日，决定将9月10日定为我国的教师节。

三、献给老师的歌

主持乙：同学们，老师的工作非常辛苦，教师节快到了，我们应该用歌曲来庆祝老师的节日。请听陈婷同学为我们演唱《每当我走过老师的窗前》。

静静的深夜，星星在闪耀