班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢老师的教育。正是因为这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们的素质不断提高，社会不断进步。教师节即将到来，让我们关注那些辛勤工作、却没有多少光环的教育工作者吧！他们才是最令我们感动的人。

六、送给老师最好的礼物是什么？

主持甲：教师节快到了，大家一定在考虑送什么礼物给老师。有人想送红花，有人想送贺卡，那么老师最希望得到的礼物是什么呢？

主持乙：让我们听听两位同学的做法：一个同学送老师工艺品，另一个同学是后进生，他把作业本写得整齐，改正了错误，并写了一张小纸条表示自己的心意和想法。

讨论：什么是老师最希望得到的礼物？

(同学讨论，发表意见)

同学们说得很好，老师最希望的礼物是看到我们进步，看到我们健康成长，看到我们取得好成绩。我们能每天送给老师这个最好的礼物吗？

七、诗朗颂

主持乙：谁------

把无知的我们引入宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

合：是您！老师！

主持甲：请听_同学为我们朗诵《谁——把无知的我们引入宽敞的教室》。

谁——

把无知的我们引入宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了刚刚发芽的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助他人的人？

是您！老师！

您的关怀就像温暖的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培养成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结出丰硕的果实。

您辛苦了！老师！

在酷暑和严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

放弃自我奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

八、送给老师一句话：

主持人：下面请同学们送给我们敬爱的老师一句话。

生1：我真想给您一杯热茶，带给您温暖。

生2：我真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。