9月10日中午12:10
四、活动组织
活动由班委负责,班主任和副班主任协助。
五、活动地点
教室
六、活动准备
1. 准备感恩卡贺卡。
2. 学生准备诗歌、歌曲等节目。
3. 教室布置。
4. 邀请任课老师参加。
5. 准备一台照相机和一位男主持人、一位女主持人。
七、活动过程
(一) 上午四节课由学生担任教师上课,任课教师在教室后面指导。
(二) 教师节主题庆祝活动:
1. 主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始。
2. 学生朗诵诗歌:《老师,我们爱您!》。
3. 学生唱歌:《感恩的心》。
4. 主持人选读学生感恩卡上的几句话,向老师表达学生们的感激之情。
5. 学生代表向在座的老师敬礼,并祝福他们。
6. 学生跳舞:徐晨仪或其他同学表演舞蹈,然后老师们模仿他们的舞蹈。
7. 学生赠送礼物给老师:学生们送上自己手工制作的感恩卡,向老师表示节日祝福;还有学生代表向老师赠送一支多功能教鞭。
8. 在场的教师送给每个同学一份8月29日家长联席会上的照片和录像光盘。
9. 班主任致辞或任课教师发言。
10. 全班同学一起祝福:老师,教师节快乐!
教师节创意方案策划8
为了让同学们学会感恩,我们希望在教师节这个特殊的日子里,在校园中营造出节日的氛围。让每个学生从自己的角度去了解教师的辛苦工作,感受到他们默默耕耘、无私奉献的精神。我们想要由衷地向老师表示敬意,感谢他们的辛勤工作。所以我们决定在教师节这一天,每个学生都向老师说一句“老师您辛苦了”,并用实际行动来为老师做一些事情。
活动主题是“心递感恩卡,情暖教师节”。活动将在__年x月__日至__年x月__日进行,活动对象是一至六年级的全体学生。
活动的具体过程如下:
1.校长在国旗下发表讲话,号召全校同学以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.在教师节前夕,动员全体学生亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲自送给老师。通过这种方式,我们可以充分表达对老师的尊重与理解,让彼此的心灵更加接近。
3.各班以“庆祝教师节”为主题,出一期黑板报。
在活动中,我们要求各班要精心准备,认真组织,使活动内容丰富多样,让每一个学生都能充分参与和感受,以达到感恩教育的目的。
贺卡的制作要求如下:
1.贺卡规格为15×20cm。
2.贺卡上必须出现教师的名字。
3.每班征集5张贺卡。
4.贺卡可以通过绘画或剪贴的方式制作,但是要保证牢固、整洁和美观。
5.请在贺卡背面书写班级和姓名,并在规定时间内交给少先队大队部。
贺卡评选将于x月__日由__老师评审,优秀作品将会颁发奖状,并在公共场所展示,以鼓励大家更加努力。
通过这次活动,我们希望能让每个学生都学会感恩,向教师表达真挚的谢意,让教师们感受到他们的付出得到了认可和尊重。同时,也希望能够培养学生们的感恩之心,让他们懂得珍惜老师们的辛勤付出,更加努力学习,为自己的未来奠定坚实的基础。