评选和表彰活动将在每个学年结束时进行，并在教师节期间进行表彰。

三、评选内容：

1.评选省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。

2.评选泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。

四、评选办法：

1.以学科组为单位，通过自愿申报和民主评议相结合的方式，评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。（语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）

2.申报的教师需要介绍自己的工作业绩，并采用无记名投票的方式进行评选。

3.评选结果将上报学校进行公示。

4.每个学年末进行一次评选，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。

五、评选细则：

1.师德标兵（优秀班主任）

- 为人师表，以教师职业道德标准规范自己的言行，成为学生的表率，深受家长和学生的喜爱和信任。

- 班级管理有序，班风良好，得到任课教师的好评。班级财产管理良好，被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。积极参与班级教育活动和管理工作。

- 公正、公平地对待每个学生，重视安全教育，无安全事故发生。

- 尊重家长，了解、满足、引领家长的需求，零投诉，满意度达100%。

- 不从事有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。

2.教学能手

- 以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习新课程标准，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。

- 积极与学科教师合作进行教学行动研究，毫无保留地分享自己的经验和智慧，推动学科组的教学研究发展。

- 所教班级学风浓厚，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。

六、表彰形式：

1.举行优秀教师表彰大会。

2.利用学校的宣传阵地，贴出优秀教师的照片和先进事迹。

3.开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。

七、活动领导小组：

总负责：

负责人：

分组负责人：

教师节活动方案格式模板6

活动背景:

有人说老师就像红烛，有人说老师就像春蚕。老师默默地在自己的工作岗位上辛勤耕耘，无私奉献。他们用谆谆教诲为孩子们指明了前进的方向，用辛勤的努力培养出了孩子们的美好未来。他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为了弘扬这一优良传统，在教师节来临之际，我们开展了“老师，节日快乐！”的主题教育活动，这对我们很重要。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

2、老师非常关爱小朋友们，为他们的成长付出了辛勤的努力，我们应该尊敬老师。

3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱和敬意。

4、了解教师节相关的知识和信息。

活动目标:

1、了解9月10日是教师节，知道教师节的由来和教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐，增进对老师的情感。